不同学历层次护理实习生临床实习能力探讨.pdfVIP

作技术等方面进行观察，通过收集资料、实际考核等方式，对不同学历层次的护理实习生在 临床实习的综合能力有一定的了解，我们调查的结论最终目的是用以对临床实习生进行分层 管珲．从而进一步提高临床教学质量。 1基本资料 我院2005—2006年接收9所学校实习生共280名。其中中专生36名，占总人数的12．9％： 1％． 大专牛196名，占总人数的70％；本科48名，占总总人数的17 2方法 2．1将280名实习生分别按学校先后顺序及rfI专、大专、本科不同学历层次来建立个人实习 电子档案。 2．2期将实习生的出勤情况、实习表现、考核成绩分别记录在电子档案内。 2．3建立“护理操作实习评估p”，评估卡匕的记录作为毕业实习的总成绩之。 2．4布簧寒假书面作业，由医疗部组织临床教学老总按百分制统一进行评分。 3结果 3．1实习表现方面：见图表1 注：P0．01，其荠异有非常显著意义 以上运用软件SPSSII软件包进行one—wayANOVA统训分析法而成 3．3综合理论知识方面：见图表3 注：P0．05 其差异有显著意义 ANOVA统计分析法而成 以上运用软件SPSSl