图书馆—让孩子们爱上阅读.pdfVIP

维普资讯 2008年 6月 图书馆 论坛 Jun，2008 第 28卷第3期 V01．28 No．3 图书馆 让 孩 子们 爱 上 阅读 吴翠红 (广州图书馆 ，广 东 广州 510055) [摘 要]让孩子们爱上阅读就要在他们的心灵里播种 “图书馆情结”。文章结合图书馆工作实际详细论述 了培养孩子 们 “图书馆情结”、爱上 阅读 的手段和方法。 [关键词] 图书馆 ；少儿读者 ；阅读推广 (中图分类号]G252 [文献标识码]A [文章编号]1002—1167 (2008)03—0040—04 在当今这个经济 日趋全球化、信息爆炸、科技发展 目 例如，对少儿部的外立面装饰设计 ，应摈弃成人馆那 新月异的时代，任何一个励精 图治的民族都不甘心在应对 种稳重、严肃 的风格 ，采用生动、奇趣 的装饰手法 ，外墙 挑战、抢 占先机 的国际竞争 中落败 。未成年人是祖 国的未 应用高亮、明艳的色调，配 以入 口大门、窗户的奇趣整体 来、民族的希望，他们的素质如何 ，直接关系到 2l世纪我 造型，吸引少儿的注意力，使他们产生好奇、有 “进去一 们国家的形象 ，关系到中华 民族 的兴衰成败 。阅读能力是 探究竟”的欲望，诱导孩子们进入 图书馆 。 当今社会生活中最重要 的基础能力，是教育的核心。阅读 室内空间的色调采用柔和的暖色调，引导孩子们在保 是人们获取知识 的主要途径。公共 图书馆作为少儿素质教 持好奇心 的同时，由兴奋 的心态转为轻松、平和 的状态 ， 育的第二课堂，必须把培养少儿阅读兴趣和能力，促进 国 为进入 阅读状态调整好心情 。阅读 区的布置可根据少儿不 民素质的提高摆在首位 。 同年龄段 的心理特点进行摆设 。低幼区的读者主要 以读 图 图书馆如何让孩子们爱上阅读 ，成为图书馆的读者呢? 为主，常被鲜艳色彩、卡通造型吸引。书架的颜色不宜冰 笔者认为在孩子们 的心灵里播种 “图书馆情结”是最长效 冷、呆板 ，应采用粉红、粉紫、粉蓝等清淡 明亮 的色彩 ， 的 “魔咒”。培养孩子们 的 “图书馆情结”，就是要想方设 两边绘画卡通或花草 图案 。书籍的摆放可一反传统的书脊 法引导他们走进 图书馆 、爱上 图书馆 、依恋 图书馆 ，把去 朝外方式，而是封面朝外，利用低幼读物本身 已是匠心独 图书馆 阅读作为 自己业余活动的最喜爱选择之一 。 运 的装帧设计 吸引幼儿 ，书架高度宜不多于三层 ，让小读 “图书馆情节”如何播种? 者能举手可及 。桌子板凳做成几何的色块拼图或圆角纯色 1 营造孩子们的阅读天堂 的花瓣组合、绘上卡通形象，吸引幼儿坐下来 ，培养坐下 安静读书的习惯。中高年级年龄段的孩子，阅读能力已大 图书馆要培养少儿的阅读习惯 ，首先要把孩子们吸引 大增强，喜爱漫画、科幻魔幻、猜谜、侦探 、自然知识等 进图书馆 。环境是第一因素，环境 因素对人 的行为影响有