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维普资讯
青海师专学报 (教育科学)
JoURNALOFQINGHAIJUNIOR TEACHERS’CoLLEGE
(EducationScience)
2008年第4期 No4.2008
文章编号:1007—0l17(2008)04—0132—03
图书馆人本管理刍议
李盛福
(青海省图书馆,青海 西宁 810008)
摘 要:图书馆人本管理的核心是人力资源管理。人力资源管理以激励机制为重要手段,以激励环境为重要条件。应采
取的基本措施是:牢固树立人力资源是第一资源的思想。调整人力资源配置,优化组织内部结构,要从单一制度化向制度人性
化转变,建立新型人力资源综合评价体系。图书馆通过实施人本管理 ,使内部各项工作处于最佳状态,以达到管理科学化,服
务优质化,从而推动图书馆事业不断向前发展。
关键词:图书馆;人本管理;人力资源管理
中图分类号:G251
文献标识码 :A
2O世纪8O年代兴起的人本管理理念,其核心 过用户为社会做出贡献。因此,图书馆工作中的
是把 “人”作为管理的主体,并试图通过尊重人、理 “以人为本 ”,一方面是指 图书馆服务要 以读者为
解人、关心人 、激励人的方式,完善人的个性,以期达 本,另一方面是指 图书馆管理要以馆员为本,要使图
到人力资源的充分发挥,使组织内部的各项工作始 书馆保持永久的吸引力,高质量的服务和管理必不
终处于最佳状态的目的。 可少,而服务和管理中的以人为本均应体现出馆员
目前在 “以人为本”思想的倡导下,就 图书馆的 和读者同等重要的关系。
人本管理人们提出了这样 的观点:一种观点认为 一 、 图书馆人本管理的核心是人力资源管理
“图书馆 的人本管理就是 以图书馆 员为中心的管 图书馆工作的出发点既然是以人为本,以人为
理 ,这种管理模式要求确立馆员在管理过程 中的中 本又以馆员和渎者为主体 ,那么,图书馆人力资源管
心地位,一切管理活动都是围绕调动馆员的主动性、 理在三大管理 (人力、财务、业务)支柱中尤为重要。
积极性和创造性而展开,从而实现图书馆功能的重 因此,图书馆以文献信息的收集、加工,到为用户提
组和再造,达到馆员和读者对信息资源的开发和利 供服务等一切工作都要通过馆员的活动和支配才能
用,使信息资源得以不断创新和增值”;另一种观点 得以实现。 因此,做好图书馆人才资源管理是图
认为,图书馆的人本管理包括两个方面的含义:一是 书馆人本管理的核心。
对图书馆工作人员的人本管理,二是 读者 (一)人力资源管理的重要手段是激励机制
的人本管理 。前者是指图书馆的现代 各项 激励机制主要运用精神激励和物质激励等办
服务的实施都必须 由图书馆员来完威 既是 法 ,去调动馆员的工作积极性和创造性 ,让馆员努力
管理者又是被管理者。人本管理就是 员都 去完成组织分配的任务 ,实现组织安排的目标。
能在 自身的领域里更好地进行创造性 在实 精神激励有多种表现形式,如情感激励、目标激
现 自身价值的同时产生最大的服务裁 是指 励、支持激励、情绪激励、强化激励、榜样激励和领导
最大限度地满足用户的需求,使图书1 源通 行为激励等等,这些激励最能使馆员获得成就感、满
收稿 日期 :200
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