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维普资讯 2008年 7月 黑龙江教育学院学报 Ju1．2008 第27卷第7期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．27No．7 网络对现代人际关系影响的心理学分析 党 喜 灵 (广西师范大学 教育科学学院，广西 桂林 541004) 摘 要：网络交往的主要动机是克服孤独和获得社会支持 它使现代社会人与人之间的关系出现了新的特 点，如 ：虚拟性、平等性、自我暴露、人格多元化等特点。同样，网络交往也给现代人际关系带来了双重影响。因此， 建立健康的现代人际交往的主要措施是 ：树立正确的人际交往观；努力净化网络空间；培养A~4t3对生活的高度责任 感 。 关键词：人 际关系：网络交往；心理学 中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2008)07—0071—03 现实朋友的青少年也会有更多的网友；同时，Gustavo 一 、 网络社会中交往动机的研究 将 “家庭冲突”作为 “孤独”的衡量指标发现 J：当现实 这里的 “交往动机”即平时所说 的 “上网动机”，即 中有亲密的伙伴时，家庭冲突增强并没有提高青少年 网络交往的动机。目前 “动机”的研究一般是从人本主 的虚拟交往行为；这些研究结果不支持 “克服孤独”的 义的 “需要”理论出发 ，集中在 “克服孤独 (1oneliness)”和 动机假设 ，即青少年在虚拟空间进行交往的主要动机 “获得社会支持 (socialsupport)”两方面…。 不是 “克服孤独”。 (一)克服孤独 青少年和成人之间存在差异可能是因为青少年正 “克服孤独”是指出于在现实中与人建立亲密关系 处于发展阶段 ，对未来有美好的前瞻性 ，并没有将希望 的需要得不到满足，为排遣孤独而产生的进行网络 (虚 寄托在虚拟空间里；其次就是青少年仍然是非独立的 拟)交往的动机。现有研究显示，成人和青少年在 “克 软弱的个体，现实的教育使他们有较强的自我保护意 服孤独”的动机上存在差异u]。 识 ，因此表现出了与成人的不同。 Katelyn等对成人加入虚拟团队的动机的研究表 (二)获得社会支持 明}=2]：成人会由于找不到志趣相投的现实同伴、没有时 “获得社会支持”这里指通过网络交往获得外界的 间参加社会活动 、缺乏归属感等情况而感到孤独并转 理解、给予，以致需要尤指精神需要的满足。不少对成 向虚拟交往 ；另外，KatelynE]和 KoerlerIJ等研究还显示 人的研究L2．8]表明 “获得社会支持”是网络交往的主 一 些生理特征、自身个性是导致现实适应不 良而感到 要动机之一；Gustavo对以色列青少年虚拟交往的研 孤独并进行虚拟交往的重要原因，Katelyn把外貌没有 究L7J、国内关于大学生网络交往动机的探讨也均显示： 吸引力 、容易害羞焦虑等生理个性特点叫做 “门槛特 面对家庭的冲突、现实的压力时，青少年倾向于有更多 征”](gatingfeature)，“门槛特征”会成为现实交往的障 的网络沟通，即寻找社会支持E 。因此说 ，“获得社 碍，而对虚拟交往却没有影响，因此 ，Katelyn等认为L3J， 会支持”是进行虚拟交往的动机之一 ，这点 ，国内外有 “门槛特征”是个体感到 “孤独”并进入虚拟空间与他人 关成人与青少年的研究结果非常一致。 交往的主要原 因；再者 ，国内对大学生虚拟交往的研