网络化条件下高校实验室管理模式的创新路径.pdfVIP

维普资讯 《锏 陵 院 籁)2o08年第3期 教 育研 究 网络化条件下高校实验室管理模式的刨新路径 白 雪 (安庆师范学院，安徽 安庆 246011) 摘 要 ：随着新一轮世界高新技术革命 的兴起和知识经济 时代 的到来 ，要求高校实验室管理体制和管理方法改革创新，打破 实验室 自我封 闭的独立性框架 ．构建新型 的教学管理体制与开放模式 ．建立新型的 “大学科”实验室管理机制和 “宽 口 径”通用平 台，形成不 同层次的实验 室有效开放 的格 局。 关键词 ：高等学校 ；实验 室教学 ；管理体制 ；开放 模式 ；网络 化时代 中图分类号 ：G642．423 文献标识码 ：A 文章编号 ：1672—0547(2008)03—0108—02 随着知识经济时代的到来，高新技术以其强大的发展 实验室应包括本领域最新的科研设备，以确保教师能进行 势头将其触角延伸到社会生活的各个方面。高等教育作为 最前沿的科学研究．并以最尖端 的科研成果影响和教育学 社会培养高级人才的场所 ，必须紧跟时代的步伐 以崭新的 生。为 了组织实现知识 的创新．高校必须加大实验室的投 管理思想和方法 ，培养社会需要的高级复合型人才。在高 入。知识的刨新和科学实验是密不可分的．任何创造和创新 等教育过程 中，实验教育 占着举足轻重 的地位 ，如何 以高 都离不开科学实验 。因此．在高校未来 的发展 中实验室的发 质量 的管理适应当前高等教育 的飞速发展 ，成 为高校实验 展对整个高校 的发展 的影响将会越来越大。科技创新是高 室管理的当务之急。在全球网络化和建设信息高速公路的 等学校实验室的基本功能和首要任务．建立高等学校实验 形势下，高校实验室的管理必须创新 以适应于当今信息社 室的根本 目的在于完善和加强 国家科技创新体系。离开科 会 的管理模式 。 技创新 ，建立高等学校实验室的意义也就不存在 了。顾名思 一 、 创新高校实验室管理思路 义，高等学校实验室的建设重点应着眼于科学实验研究，为 高校为 了促进专业知识 的吸收，在 实验室管理 中必须 寻求技术创新提供科学理论和科学发现，这是高等学校实 刨新实验室管理思路，实行实验教学计划管理。根据学科 验室与工程技术 中心的本质区别 。因此，在高等学校实验室 培养 目标。确定学生应具备的专业知识和基本能力，针对 目 建设过程中，应力争 “基础研究与应用研究为主，开发研究为 前学生实验教学计划不全的状况．制定和完善各门课程的 辅”作为建设原则。依据高等学校实验室支撑学科的特点， 实验教学大纲。制定分阶段实验能力的培养 目标和标准。 将科研工作的重点定位于学科发展的前沿领域，加强创新 同时，实现实验教学过程的管理。采取定期和随机检查 的方 性基础研究和应用研究。努力寻求在基础研究和应用研 究 法．以确保实验课程 的顺利进行。所有实验教学计划必须 上的突破．取得具有原创性 的科技成果，形成突破性的科学 形成正式的文献．由高校专 门的管理机构进行归档管理。 理论．或发现新 的科学规律．为技术创新提供理论支撑和科 高等学校 实验室应是吸 引、培养一流创新人才的战略高 学依据。高等学校要成为知识创新的主力军，要成为技术创 地。聚集、培养优秀拔尖人才是高校重点实验 室建设发展 新体系的重要基础和生力军．要成为区域创新体系的骨干 的核心任务。高等学校 实验室不仅是优 秀科研成果的产 出 和引领力量，真正将 自由探索和现实需求结合起来．大力开 基地．而且是高层次人才的培养基地。拥有一流 的创新人 展原始性创新 。充分