网络环境下大学生阅读现状与图书馆导读工作.pdfVIP

维普资讯 科 图l书l馆l纵l横 网络环境下大学生阅读现状与图书馆导读工作 刘 向荣 (浙江湖州师院图书馆，浙江 湖州 313000) 摘 要：随着现代信息媒体的广泛运用，纸质文献的阅读率逐渐下降，网络环境对大学生阅读行为产生了非常大的影响。通过对在校学生阅读 现状的分析，了解网络时代大学生的阅读现状以及存在的问题，阐述了高校图书馆加强导读工作的必要性和有效途径。 关键词：图书馆 ；网络；阅读 ；导读 随着信息时代的到来，网络阅读浏览几乎取 对文化的学习、传承和发展有着重要的意义，同 3网络环境下的导读工作 代了图书，传统的阅读方式正日益受到挑战。我们 样，阅读对于大学生而言也是获取知识和信息的 在网络环境下，高校读者用户的信息需求发 还读书吗?我们为什么要阅读?怎样阅读?越来越 必要手段。当代大学生的阅读需求也反映出他们 生了很大的变化。图书馆工作人员要了解和掌握 多的人开始习惯并喜欢 匕网络阅读，特别是青年 对 ^、生观、价值观等诸多观念的理解与认识。阅读 高校读者的信息需求，更好地为读者提供具有针 读者、大学生，沉迷在五光十色的网络快餐中浏览 过程中对社会、人生的认识在不知不觉中受到潜 对性的、系统的信息服务，帮助和指导读者利用数 消遣，思考和研究精神缺失。因此，引导、帮助大学 移默化的影响，网络阅读的兴起和盛行是—个时 字化馆藏和网上信息。因此高校图书馆不但要保 生合理使用阅读方式，形成正确的阅读习惯，充分 代发展的趋势，传统的纸质阅读正在被新兴网络 持传统服务，还要实现由传统服务向网络服务的 发挥高校图书馆文献图书资料和网络信息资源的 阅读所取代 ，阅读思考渐渐变成点击浏览。但是， 转变。 优势，是高等学校图书馆工作所面临的重要课题。 网络阅读与传统阅读各有优势，是不能相互替代 3．1在学校不断 I1大投入，多渠道、多形式、多 1网络环境下大学生阅读现象分析和思考 的。阅读有深浅之分，纸质阅读是线性的，连续的， 层次开展读书活动，比如举行网上知识讲座、书刊 网络信息爆炸的时代，图书阅读率下降成为 它的优势在于可以深入的研读，同时也有助于培 导读、读书辅导、网上沙龙、网上社团、读书节等活 — 个普遍现象，在一定程度上警示了人们对于阅 养阅读者的抽象思维能力。而网络阅读侧重于读 动营造阅读氛围。 读问题自q重视。=十—世纪的信息时代，大学生阅 图和形象思维，它具有快餐式、随意性、跳跃性等 3．2按照读者需求调整资源建设，掌握大学生 读现状发生了哪些变化?据有关阅读调查显示，大 特征，属于浅阅读。在网络上，我们习惯于便利的 的阅读兴趣与阅读倾向，调整馆藏资源建设规划， 学生图书阅读率正在持续下降，读书时间越来越 超链接，却打断了我们细致深入、缜密严禁的思 在提高纸质资源建设的数量与质量的同时，适量 少，与图书阅读率下降形成明显反差的是，网络阅 考，思维趋于表面化、平面化，如果过多地依赖搜 增加电子资源建设，满足大学生的网络阅读需求， 读却持续增长，相当多的大学生读者热衷于网上 索引擎，纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。但 对大学生借阅量比较大的各类图书适当增加采购 阅读，这就是网络阅读率E升的—个主要原因。对 是网络阅读的存在的有其合理陛，可以快速获得 量，以解决供需矛盾。 于网络阅读我们应持—个比较客观的态度，如今 大量信息，扩大知识面，与传统阅读相比，网络阅 3．3指导大学生制定阅读}卜戈IJ防止阅读的盲 在以互联网为流通渠道的阅读正在成为习惯和时 读也有其优势所在，比如阅读方便快捷、互动性 目性和随机陛，图书馆应加强指导，参与读者的阅 尚。计算机的普遍应用以及互联网的快速发展，为 强、阅读内容更广泛等优点。在—定程度 匕有利于 读实践，激发学生的阅读兴趣。引导读者更好地利 大学生广泛利用各种信息资源提供了便利条件 ， 提高阅读效率。当今时代已经是—个视觉读图时 用图书馆的电子资源，实现读者阅读纸质文献和 计算机和网络已成为大学生学习的主要工具。大 代。视觉和文字相比。可以直接提供情境。比文字 电子文献的有机结合。高等学校