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维普资讯 第9卷第3期 湖南农业大学学报(社会科学版) V0l_9No．3 2008年6月 JournalofHunanAgriculturalUniversity(SocialSciences) Jun．2008 晚清科教兴农思想探析 毕艳峰 (上海财经大学 经济学院，上海 200433) 摘 要：鸦片战争以来，面对 日益衰败的农村和萧条的农业，晚清社会兴起了一股科教兴农的社会思潮。分析了晚清科 教兴农思想产生的社会历史条件，从国家职能、农业机械化、农学制度和农会制度等四个方面详细阐述晚清科教兴农思 想的内容，并对晚清科教兴农思想进行了客观公正盼i平价。 关 键 词：晚清政府；科教兴农思想；农业机械化 中图分类号：F092．6 文献标识码：A 文章编号：1009—2013(2008)03—0076—05 自古以来，中国就是一个农业大国。在较长的历 势农产品丝和茶为例 ，晚清时期，意大利、法国和 日 史时期，中国传统的经验型农业技术走在世界农业的 本的生丝严重威胁中国传统生丝业的生存和发展，各 前列，并深刻地影响了周边国家农业技术的演进。但 国生丝 “夺中国之利”(皇朝经世文三编 卷 31， 是，进入近代以来，受内忧外患等多种因素的影响， 柯来泰 “救商十议”)；而茶之利，“已为印、锡十夺 西方先进农业技术映衬下的中国农业 日益没落，遭遇 八九”，(农学报 ，卷 17) 贸易报告 分析了印度 了前所未有的挑战。晚清时期，一批有识之士从政府 茶业超过中国茶业的原因，“在机器制造方面力求改 职能、农业机械化、农学教育制度、农会制度等多个 进”，“运用了更多的知识、技术及资本”；(姚贤镐 ： 方面探讨中国农业近代化的路径和思想，掀起了一股 中国近代对外贸易史资料》，第二册，1208—1209 科教兴农的社会思潮，开启了中国农业近代化的艰难 页)在西学东渐的历史潮流中，在西方先进农业技术的 历程 。 紧逼下，中国传统农业改革已经如箭在弦，不得不发， 而学习西方先进的农业科技也 自然而然地成为了改革 一 、 晚清科教兴农思想产生的原因剖析 的取向。中国由此掀起了一股科教兴农的思想潮流。 晚清科教兴农思想的产生具有广泛而深刻的社会 其次，对传统重农抑商思想的批判和农工商关系 历史背景。首先，中西对比视野下传统农业技术的严 的新认识是晚清科教兴农思想产生的思想性条件。在 重滞后是晚清科技兴农思想产生的根本原因。在漫长 漫长的历史长河中，重农抑商、重本抑末是中国封建 的封建社会中，以家庭为单位的男耕女织的自然经济 政府的基本国策，是千年不变的封建经济 条。尽管 占据主导地位。农业的发展严重依赖于耕地面积的拓 历史上一些思想家对抑商思想提出了批评 ，但是，农 展以及直接或间接经验的积累等因素，农业技术水平 本的统治地位始终没有受到冲击。直到鸦片战争之后， 始终停留在一个相对较低的水平，“学者不农，农者不 随着农村的日益没落以及外国资本主义侵略的逐步加 学”的理念使得农业技术体系始终无法实现突破性发 深，一些资产阶级改良分子从不同的角度对传统农本 展。鸦片战争之后，随着人IS1的快速增加，自然灾害 思想提出了批评。王韬揭露封建官吏借农本之名，行 的日益频繁，外国资本主义入侵的逐步加深，中国传 掠农之实，“丈田征轨，催科取租，纵悍