《学前儿童游戏与指导》课件：第四章.pptVIP

1．室外的各种使用设施、游戏器械和设备应结构坚 固、耐用，并避免构造上的硬棱角，以保证儿童室外游戏 活动的安全。 2．户外游戏器材的尺度标准应与儿童的人体尺度相 适应。如为儿童选择的滑梯，其坡度、高度、护栏保护等 要符合儿童的生理特点。 3．户外游戏器材的造型、色彩应符合儿童的心理特点。 4．根据条件和需要设置游戏的管理监护设施。如为儿童提供的蹦床，要备有弹性较强的护围等。 5．戏水池最深处的水深不得超过0.3米，池壁装饰材料应平整、光滑且不易脱落，池底应有防滑措施。 6．游戏场内应设置坐凳及避雨、庇荫等休憩设施。 7．宜设置饮水器、洗手池。 三、因地制宜选择合适的户外游戏场地的地坪模式 1．水泥地坪 优点：不受阴雨天限制，便于清理，成本相对较低 不足：地坪硬度大，活动时易造成儿童损伤。 2．塑胶地坪 优点：适合各季节的户外活动，安全卫生，地坪 硬度适中。 不足：色彩对比强烈，缺少自然气息，成本相对较高。 3．草坪 优点：适合幼儿的户外活动，有利于幼儿在清新空气 中陶冶性情、强身健体。 不足：需要有专人维护，对气候条件有一定要求，成 本相对较大。 4．沙土坪 优点：沙土的自然特质适合幼儿的户外活动，幼儿在 沙土地坪上活动，有回归大自然的感觉。 不足：卫生、安全方面要求较高，活动中易造成吸 粉尘、风沙眯眼的伤害，雨、雪天活动受限。 四、沙地的设置于管理 幼儿园为开展游戏的需要，还应创设沙池或沙箱。沙 池或沙箱设在向阳处，有覆盖物，沙地面积要大些，便于 幼儿活动。沙土宜经常洒水，保持一定的温度，并要经常 保持土质清洁松软。 幼儿园在创设户外游戏场地时，可以根据当地的地理 条件、幼儿园的实际情况，选择不同形式的户外游戏地坪 形式，以满足幼儿不同季节的活动需求。 一、保证游戏空间 要求桌椅摆放适用合理，留出固定的地方让幼儿做 游戏、摆放玩具，以保证幼儿游戏的顺利进行。要根据 幼儿身心发展的目标，因地制宜规划儿童活动室的立体 空间，分析其基本活动区和各区建筑元素，创设适合儿 童室内游戏的游戏区域。 二、设置不同的活动区域与游戏材料 根据儿童游戏活动的需要、兴趣及教育活动内容等，为儿童游戏室设置不同的游戏活动区域，提供不同的游戏材料，满足幼儿多种游戏的愿望。 二、游戏环境的创设 （一）物质环境的创设 1．合理安排活动室 2．开放公用房间 （二）心理环境的创设 1．良好的游戏心理环境应具有以下特征 （1）幼儿有自由选择的权利与可能； （2）活动的方式、方法由幼儿自行决定； （3）活动的难度与幼儿的能力相匹配； （4）幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖惩。 2．教师应与幼儿建立起民主、平等、和谐的师生关系 3．建立互助、友爱的伙伴关系 四、室内游戏环境创设方案 经典回味 跳房子又称为跳方阵、跳方格、飞机格。是一种世界性的儿童游戏。罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。在电影里，18世纪的欧洲曾经有过这种游戏。在现实生活中，20世纪的中国也曾经有过。只要在家门口的空地，或是没车的路旁，找颗小石头，就能画个房子，玩上半天。单脚跳、双脚跳，孩子们的头发随之飞舞，心情更是飞扬着喜悦快乐！ 跳房子时，先在地上画六个方格，每一方格约两尺见方，每一格为一间。玩时先用小瓦片或一物掷向格内，以后用单脚跳入，把瓦片踢入其他格内，谁先跳完所有方格为胜。期间所踢的瓦片不得踢出格外或触及每格画线，违者要停跳，让其他人跳，等到下一次轮到自己时，继续自前次停止的格开始跳，胜者打败者的手掌。  一般规则是： 1. 布沙袋或石块或瓦片掷向格内，必须一格一格地往前 跳，不得越格，不得压线，否则判为失误； 2. 中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往 下跳； 3. 不得在方格内久留。 有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择 一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻 后再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过， 不准进入。当一方占格子超过一半时就算胜利。　江苏各 地称跳房子为踢瓦，活动方式与其他各地基本相同，不同 点是：一方将所有格子跳完后，就可以“盖屋”。 “盖屋要求跳格子的人背向“城”（格子），将瓦片从头 顶向“城内”丢，丢进“城内”就算“盖屋”成功，再踢 时，可以在“盖屋”的格内休息（双足可以落地）。所有 的格子都盖完了的人算优胜。 一、填空题 1.