积累与运用（分）.doc

积累与运用（24分）1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是（）（2分）A.倒坍（tān）甲胄（zhòu）断壁残垣（yuán）奄奄一息（yǎn）B.黝黑（yǒu）馈赠（guì）忧心忡忡（chóng）一抔黄土（póu）C.狡黠（xié）憧憬（chōng）妇孺皆知（rǔ）风雪载途（zài）D.慰藉（jí）桑梓（zǐ）呱呱坠地（guā）根深蒂固（dì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.岑寂矫揉造做周道如砥越俎代疱B.惘然风声鹤唳黯然失色张皇失措C.沉缅万恶不赦刚愎自用睡眼惺松D.瓦砾重蹈复辙精神矍烁大庭广众3.对病句提出的修改意见不正确的一项是（）（2分）A.我估计他这道题一定做错了。修改意见：把“一定”改为“可能”。B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。修改意见：在句末加“的结论”。C.震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。修改意见：把“用”移至“我们”后。D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。修改意见：把“凝视”改为“注视”。4、经典诗文默写：（共8题，1-5题为必做，6-8题任选一题。）（8分）（1）山舞银蛇，，欲与天公试比高。（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……（3）黑云压城城欲摧，。（4）《与朱元思书》中，总写山水奇异之美的句子是“，。”（5）子曰：“_________________，可以为师矣。”（6）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是____________________________，___________________________________。（7）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是___________________________，_________________________________。（8）亲贤臣，远小人，此__________________；亲小人，远贤臣，此___________________。5、阅读下面语段，完成后面题目。（5分）小孩子一生下来，即与老虎有不解之yuán()。长得胖敦敦的，人们赞他“___”；有的还长了可爱的一对小虎牙；戴帽要戴“虎头帽”，穿鞋要穿“老虎鞋”；有的连肚兜()也绣上个老虎头。长大后更不得了，大步走路叫跨“虎步”；胆子大点叫有“虎胆”；长得壮实叫“”；有点探险精神，叫“敢闯龙潭虎穴”；本领大了叫“”。当了将军，更是身价百倍，能打胜仗的，被誉为“虎将”；在帐péng()里商议军机大事，自然是“虎帐谈兵”；冲锋陷阵，叫“”……(1)结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（3分）(2)划波良线句子有语病，请加以改正。（2分）6、请从下列名著精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟。（5分）A、武松斗杀西门庆B、格列佛在大人国的遭遇C、鲁宾逊搭救“星期五”D、孙悟空三调芭蕉扇(1)精彩片断:__（1分）(2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果)。（2分）(3)体验或感悟:。（2分）二、综合性学习（7分）7、初三（1）班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动。请你参加。（1）A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏，请你试试看，最少填三个（必须是成语）。（2分）语重心长—→—→—→（2）B同学带你走进趣味语文园，让你完成“心”的归宿，请你任选以下的“心”，仿照前面句式写出两句。（2分）虚心诚信专心宽心灰心私心歹心妒心信心，它是飞向理想王国的”神天使”。恒心，它是通向事业大门的”通天梯”。。。8、社区文化站举办议“名著与生活”为主题的知识竞赛。请观察下面漫画后答题。（3分） 这幅漫画的创意来自名著《▲》，它讽刺了▲书中的李鬼因为▲的丑行被钉上了耻辱柱。三、阅读（46分）（一）低下头来（10分）①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，如果天与地之间只有三尺，我们这些五六尺高的人，不把苍穹戳破了？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”②这个故事，已经流传了2000多年。人生在世，真的需要低头吗？③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，扬起自己的头颅，迈开自己的步伐。走自己想走的道路，做自己想做的事