——学度第二学期期末八级调研考试(DOC可编).docVIP

２００６——２００７学年度第二学期期末八年级调研考试 语文试卷 第一部分（１－６题　１８分） 阅读下面的文字，根据拼音写汉字，并给加点的字注音。（４分） 人生难免有kan ke与艰难，但支撑我们与命运抗衡、执著地走向生命终点的，永远是对于理想的热爱和坚信。 Kan ke 支撑　　　　　　　　执著　　　　　 ２．用课文原名填空。（４分） ①其中往来种作，男女衣着，悉如外人，　　　　　　　　　，并　　　　　　　　　。（《桃花源记》） ②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是： 　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。 ３．阅读优秀的文学作品，可以开启心智、提高修养、丰富情感。《朝花夕拾》是《语文课程标准》推荐的文学名著，根据你对这部名著的阅读，回答以下题目。 ①《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆散文集，共有10篇文章。请写出你熟悉的两篇作品： 　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　（２分） ②写出其中一篇作品的主要内容。（２分）　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ４．学校图书馆向学生征集有关读书的对联。请你任选一幅对出上联或下联。（２分） ①上联：品美文若饮甘露　　　下联：　　　　　　　　　　　　　　　 ②上联：　　　　　　　　　　　　　　　　下联：书香浓浓满校园 ５．蓓蕾文学社准备办一份读书小报。请参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为４个字）（２分） 示例：栏目名称：书海泛舟 　　　栏目内容介绍：介绍、浏览名著佳作。 栏目名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 栏目内容简介：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ６．阅读下面一段话，按照要求将横线上所缺内容补充完整。（２分） 年轻人对老年人说：“我们年轻人就像这盛放的鲜花一样，有着无限的生机和热情。而你们老年人则像那皮肤皱巴巴的核桃一样，没有任何生命的光彩。” 老年人意味深长地说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　” 年轻人若有所思地低下了头。 请参照年轻人的说法，替老人拟一个回答写在横线上。要求亲切生动得体，又富有哲理意蕴。 第二部分（７－２５题　　５２分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（15分） 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》） 【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） ７．《醉翁亭记》的作者是宋朝文学家　　　　　　　（人名）。（１分） ８．用“︱”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（１分） 　然则何时而乐耶？ ９．解释下面加点的词。（４分） 春和景明，波澜不惊。　景： 心旷神怡，宠辱偕忘。　偕： 佳木秀而繁阴　　　　　秀： 树林阴翳，鸣声上下　　翳： 10．将下列句子翻译成现代汉语。（４分） 　　微斯人，吾谁与归？ 　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．比较甲、乙两段文字中画线语句，探究两文作者对“乐”的理解的共同之处。（２分） 　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．甲、乙两段文字在写景方面有共同特点，请任选一个角度加以分析。（３分） 　　答：