解放思想大讨论活动方案.docVIP

深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动方案 大 台 中 心 小 学 2013.4 根据教工委、教委《关于深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动的通知》精神，结合实际情况，特制订本校活动方案如下： 深刻认识开展解放思想大讨论活动的重要意义。 落实三个优化（优化发展环境、优化空间布局、优化民生品质，多半利民实事，全力建设国家生态文明示范区，在更高水平上推进现代化生态新区建设，是提升我区经济实力，建设富裕门头沟的重要举措。面对这一要求，学校要抓住机遇，在优化办学、质量提升等方面创新思路，快速发展，特色提升，为全区经济社会发展作出贡献。在全校深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”开展解放思想大讨论活动，就是在学校创新快速发展、特色提升进程中，将广大干部、教师的思想统一到这一主题上来，着力解决好思想懒惰问题、无所作为问题，创新不足问题，实现谋求发展有新理念，加快发展有新思路，实现目标有新举措，为学校创新快速发展、特色提升提供精神动力和思想保证。 正确理解解放思想大讨论活动在学校发展中的重要作用。 开展解放思想大讨论活动是我区在经济跨越式发展过程中实现新目标的鼓足干劲、凝心聚力工程，我校作为全区民生工程的一部分，首先要积极响应区教工委、区教委要求，认真做好活动安排，把各项工作落到实处。其次把解放思想大讨论活动与学校办学优势与不足紧密结合，进一步理清思路，制定措施，推进学校又好又快地发展。 1．正确认识学校办学优势，固牢发展根基。 作为山区教育的一面旗帜，学校的发展一直处在一个健康的轨道上，其中有三大优势值得我们总结并继续发扬。 学校办学思路清楚，目标明确。几年来的办学实践，学校“关爱教育”办学理念逐渐形成，能够深入人心，付诸行动。开展的管理论坛活动是“放权、关爱、务实、监督”的管理理念有效落实，并上升为管理文化。新三年发展规划的制定与实施，明确了学校发展方向，促进了各项工作的有效落实。 学校办学环境健康，氛围和谐。在“务实、奉献、创新、拼搏”的台小精神引领下,学校教职工敬业奉献,青年教师勇于拼搏,领导班子团结进取,形成积极向上的工作氛围。在“关爱教育”办学理念的引领下，学校关爱教职工，创设良好的生活环境，干群关系、师师关系、师生关系、校企关系和谐。 积极向上的工作氛围、和谐融洽的人际关系成为学校的办学文化，收到各界的好评，促进了学校科学发展。 学校办学特色突出，成效显著。科技示范校是学校几十年形成并一贯坚持的办学特色。以“蓓蕾工作室”建设为平台，加强对青年教师培养，成为学校新的办学特色。开展乡村少年宫活动，正在成为学校又一亮点工作。 2．清醒认识学校办学不足，找准发展结症。 干部教师思想意识、业务能力是制约学校发展的关键所在。面对全区经济社会跨越式发展的大好局面，面对全区教育改革的深入推进，学校广大干部教师的思想跟不上形势的变化，缺乏紧迫感，缺少忧患意识、竞争意识。个别人缺少上进心，思想中有维持的心态，工作上有躲避的行为。面对教工为、教委提出的“实现教育创新快速发展”的主题，学校干部、教师创新能力不足，无论在学校管理上、还是在课堂教学中，经常有墨守成规，固步自封，亮点工作少，课堂效率低，影响着学校的进一步发展。 学校教育质量有待全面提升。上学期期末检测，学校学科优秀率离山区教育这面旗帜要求还有一定的差距，离办矿区人民满意的教育还有一定的距离。教师在对学生良好习惯的培养，对学生课堂“四敢一愿意”能力培养上，还需要务实工作，常抓不懈。 教育服务意识与行为不到位。教育是民生工程，教师的服务对象是学生和家长。由于传统观念影响，教师长期处于主导地位，把学生和家长作为自己管理的对象，工作好坏有学校领导评价，这就造成服务的本末倒置。解放思想大讨论主题是“优化民生品质”，因此广大教师要从意识和行为上服务学生与教师，为他们对办实事。 精心组织，深入开展解放思想大讨论活动 明确主题，突出重点 结合实际，学校此次解放思想大讨论的主题为：“文化引领提管理品味，队伍优化促教育品质，特色建设创学校品牌”。 文化引领主要是总结梳理学校文化建设成果，把学校的办学理念、管理理念及台小精神进一步加以落实，进而形成良好的办学文化、管理文化，提高学校管理境界。另外，学校还要完善校园文化建设，突出学校特色，形成一校一品。 队伍优化主要是以青年教师培养为龙头，通过梯次建设，全面提升广大教师的专业素质，为教育质量提升作保障。在大讨论期间，侧重加强对教师忧患意识、竞争意识的教育，培养教师的服务意识、创新意识。 特色建设主要是深化学校科技教育、蓓蕾工作室成果，展示乡村少年宫工作成效，探索三级课程建设、学校文化建设新亮点。 （二）丰富形式，