儒家礼义思想对培养中学生道德责任的作用探究.pdfVIP

中国科技经济新闻数据库 教育 2015年第2期 儒家礼义思想对培养中学生道德责任的作用探究 张江 山 贵州I省兴义市第八中学 贵州 兴义 562400 摘要：研究如何用儒家的优秀思想去教育和熏陶青年学生。培养他们的社会责任感，创新精神，对于身心的陶冶、德性的涵 养，健全地发展人格具有重要的现实意义。 关键词：儒家礼义：高中学生：道德责任 中图分类号：B222 文献标识码：A 文章编号：1671-5861(2015)02—0059—01 引言 进行多重对话。最后，通过论辩大家达成了一个共识：“良 当代社会，道德问题愈加成为全球共同关注的重大问题。 人”为 “糊 口”的恬不知耻与能明白是非羞恶的妻妾形成鲜 当下，道德素养、责任意识和集体主义价值观逐渐被淡化， 明的对比，讽刺之意昭然若揭。貌似大人却委琐不堪，鄙陋 究其原因，这与忽视优秀传统道德的教化作用不无关系。受 短浅；身虽下贱却有羞恶之心，远见之识。孟子将矛头直指 社会大环境的影响，近年来的学校教育也受到冲击，因此培 那些虚伪无耻之辈。还有学生引证孔子所说：“富与贵，是 养青年学生的优秀思想品德刻不容缓，继承和发展儒学优秀 人之所欲也；不以其道得之，不处也。”学生们还联系现实， 文化至关重要。 指出在当今社会上的种种丑恶现象，如上海 20名女中学生 在高中语文选修教学中开设了 “先秦诸子论著选读”这 援交、大学生求包养等。通过这样的教学活动，师生共同完 一 课程，而 《先秦诸子论著选读》这本书的编排既继承和弘 成了一个思维碰撞和心灵交流的动态过程，学生们更进一步 扬了中华民族传统优秀文化，又深化了新时代的德育教育， 理解了 “见利思义”的内涵，明白了在各种利益面前要坚守 对在语文教学一线、同时又担任着班主任任务的教师而言， 理性和道义，要有正确的人生观和价值观，要培养重义轻利 是一个非常好的教育契机。因此，研究如何用儒家的优秀思 的高洁情操，要追求高贵而完美的人格。 想去教育和熏陶青年学生，培养他们的社会责任感，创新精 3砥砺德行，敢于肩负责任 神，对于身心的陶冶、德性的涵养，健全地发展人格具有重 儒家文化中，具有刚健、有为、人格、志气、刚强有力 要的现实意义。 的进取精神，如 “知其不可而为之者”的执着精神， “天 1克己复礼，提升道德修养 下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道” 的社会责任等 孔子在 《论语》中强调的不符合礼的事就不要去做，要 等。2013年，复旦研究生林森浩投毒致室友死亡，2015年 1 随时警惕自己不要去做失礼的事一一 “非礼勿视、非礼勿听、 月，上海市高级人民法院二审维持原判，以故意杀人罪判决 非礼勿言、非礼勿动”，要做到这 “四勿”，就必须 “克己”， 林森浩死刑。看完这则新闻后，学生们非常震动，在班级话 也就是要随时注意约束自己，克服种种不良习性和私心，这 题跟帖中，很多学生谈到了对道德教育缺失背后的思考，表 其实也正是今天常说的 “战胜 自我”。 2o14年 12月发生了 达了品格和人性的培养与学习知识同样重要的观点，更加认 一 起中国两游客侮辱泰航空姐的事件，于是我顺势引导学生 识到学习儒家经典汲取对 自己人生、未来有积极推动作用的 思考 “飞机斗殴事件频发，国人为何戾气冲天”这一现象， 营养的意义，从而增强了社会责任的感知和前进的动力，高 不少学生认识到，社会文明倘若失去底线，任由地面的暴戾 中学生处于中学和大学的过渡时期，是社会责任感形成的关 之气弥漫，就更不用去奢谈什么具体而微的汽车