教科版思品八下《中华民族大家庭》课件ppt.ppt

“手拉手”互助活动 “手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。 各族少年手拉手在长城上 环节四： 我们该为维护民族团结做些什么？ 周末班上的回族同学盛情邀请你到他家去做客，到了他家后你应该怎么做才能体现对主人的尊重？ 快放假了，父母打算带你到丽江去旅游，你认为会遇到哪些少数民族? 你应该尊重他们的哪些风俗习惯？ ? ? ? 兄弟姐妹 平等尊重 团结互助， 共同进步 中华民族大家庭 第七课 我国有56个民族 5个省级民族自治区 7个主要少数民族的情况和特点 我国法律维护各民族平等的权利 我国维护民族平等 的方针和政策 实行民族区域自治 大力培养和使用少数 民族干部 尊重各民族文化 各民族的团结互助的重要意义 我国为促进各民族共同进步发展采取的措施 青少年应维护民族团结 我国历来是一个团结互助的民族 * 第三单元 在同一片土地上 第七课 中华民族大家庭 【本单元的内容结构】 在同一片土地上 中华民族大家庭 共同的愿望 兄弟姐妹 平等尊重 团结互助，共同进步 一国两制 和平统一 一、兄弟姐妹 环节一：寻找我们的兄弟姐妹 我国目前有5个省级民族自治区，找一找在哪儿，分别主要聚居着哪些兄弟民族？ 内蒙古自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 环节二： 说出民族的名称、人口及分布、传统节日、饮食习惯、风俗习惯、宗教信仰、民族建筑等民族特点。 二、平等尊重 环节一： 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ----《中华人民共和国宪法》 实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 “中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。” ——中国共产党第十七次全国代表大会通过的 《中国共产党章程（修正案）》 环节二： 党的民族政策 环节三：国家政策经纬 交流：国家为维护各民族的平等尊重 采取了哪些措施？ 实行民族区域自治 大力培养和使用少数民族干部 尊重各民族文化 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 思考：（1）民族区域自治制度有哪些特点？国家为什么实行这一制度或实行这一制度有何优越性？ 材料： 1.实行民族区域自治 少数民族人大代表在投票 历届全国人民代表大会的代表中，少数民族代表所占比例都超过了其人口所占的比例。如十届全国人大代表中，少数民族代表415名，占全国人大代表总数的13.91%，而55个少数民族人口仅占全国总人口的8.48%。 材料一： 2.大力培养和使用少数民族干部 材料二： 自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。自治区、自治州、自治县的人民政府的其他组成人员，应当合理配备实行区域自治的民族和其他少数民族的人员。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 至2007年，新疆维吾尔自治区少数民族干部队伍不断扩大，素质不断提高。全区各级党政领导班子成员中，少数民族干部占到40.3% 请思考: 上述材料中图片和数字说明了什么？ 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 西藏喇嘛 回民穆斯林 3.尊重各民族文化 交流： 国家采取了哪些政策和措施保护和发展少数民族文化？ 你认识这些民族吗？ 蒙古族 汉族 回族 藏族 彝族 维吾尔族 瑶族 侗族 人民币上的少数民族语言（蒙、藏、维、壮） 三、团结互助，共同进步 环节一：走进历史 思考：文成公主入藏对民族的进步和发展做出了哪些贡献？ 上个世纪50年代末到60年代初，中国经历了罕见的自然灾害，由于粮食匮