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- 约3.95千字
- 约 4页
- 2015-08-17 发布于广东
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1,面向学生:□中学 √小学 2,学科:英语
2,课时:1
3,学生课前准备:
课前预习单词。
预习Let’s learn, Let’s chant, Let’s sing部分。
听歌曲Weekend。
教学课题
小学英语五年级Unit1 This Is My Day第四课时
1能够使用频度副词问答周末活动,如:What do you do on the weekend ? I often go shopping.(能力目标)。
2.能够掌握Let’s learn 中的四会单词 (知识目标)。
3.引导学生养成良好的作息习惯,能够理解,尊重从事不同职业的人。(情感目标)。
教材分析
Unit1 This Is My Day是义务教育课程标准实验教科书小学英语五年级第一单元第四课时 的内容。在以前的学习中学生已经了解了一些频度副词 ,初步掌握了一些关于作息时间的问答方式。课本从学生的实际活动入手,让学生以询问的方式进行,以问答的方式让学生更好的了解对话,加强了对单词的实际效果,以及更好的理解词组。
【教学目标】
知识与技能目标:能够听说读写本课时四会动词短语:climb mountains, go shopping, play the
pian
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