小学英语PEP人教版五年级下册《What are you doing》word版教案4.docVIP

Unit 4 What are you doing?第四课时 一、教学重点： 　　动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 　　二、教学难点： 　　以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。 　　三、课前准备： 　　教师准备Let’s chant 部分的插图，Let’s start部分的挂图。 　　教师准备本课时的五张词卡和图片以及以前所学的词卡和图片。 　　教师和学生都准备一张家庭成员各自做事的图片或照片。 　　教师准备录音机和录音带。 　　四、教学过程： 　　1、Warm up （热身） 　　活动一：说说唱唱 　　教学参考时间：1—2分钟 　　教师播放本单元第一页上歌谣的录音，让学生跟录音说说唱唱。 　　活动二：口语练习 　　教学参考时间：2—3 分钟 　　鼓励学生结合A Read and write 部分 的内容，模拟打电话邀请一个人去某地。如： 　　----Hello. This is Tom. Can I speak to John? 　　----Hi. It’s John here. 　　----What are you doing, John? 　　----I am reading a boo