新课程标准对语文家庭作业设计的启示.pdfVIP

维普资讯 吴十 日 新课程标准 对语文家庭作业设计的启示 业在培养学生的兴趣、毅力、责任 能力 、创新能力、合作能力的培养。我 心、自信心、成就感和时间管理能 们在设计语文家庭作业时应做到 “三 新课标明确提出：“工具性与人 力，培养学习能力和发展研究能力 个有利于”：一是有利于诱发学生探 文性 的统一 ，是语文课程的基本 等方面都表现出积极的作用。学生 究行为。传统语文作业过于强调答案 点。”新课标强调语文课程性质的 可以及时地发现社会对 自己所学知 的惟一性和确定性，不利于学生发 “人文性”，是语文学科回归文化本 识的需要。同时，教师也可以从家庭 展；新课标要求我们讲究作业内容的 身、回归人性本身的科学要求。因 作业中发现和发展学生一些无法从 开放性与探究性，让学生主动获取知 此 ，我们在设计语文家庭作业时，既 学校获得的才能。 识，能应用知识解决问题。二是有利 要重视学生听、说 、读