公平与优质：纽约市公立中小学教育政策解析.pdfVIP

2011年第 3期 外国教育研究 No．3，2011 第 38卷 总第249期 StudiesinForeignEducation V01．38GeneralN0．249 公平与优质：纽约市公立中小学 教育政策解析 闫温乐 ，郑彩华 ’ (1．华东师范大学教育科学学院，上海200062；2．上海师范大学教育学院，上海200234) [摘 要】纽约市教育局通过解决择校问题、保证教育经费、保障弱势群体的教育权等多方 面政策举措，推动纽约市公立中小学教育的公平发展，并在注重教育公平的同时，通过一系列法 案和举措来提升教育质量，注重天才培养，力图在该市公立中小学教育发展的进程 中兼顾公平 与优质。 ‘、 [关键词]纽约市；公立中小学；教育政策；公平；优质 [中图分类号]G53／57／712．1 [文献标识码]A [文章编号]1006—7469(2011)03．002004 纽约市行政 管辖 属于纽 约州 (NewYork 在学前教育方面，为确保所有儿童作好学习 State)，位于该州的东南角，纽约市区总面积945 准备，纽约州实施了学前教育普及计划。按规定， 平方千米，分为5个行政区，截至2007年底纽约 l2月底前满4岁的儿童均能于当年9月申请进入 市人I：I为831万。纽约市实施 12年义务教育，6— 学区内的公立小学或社区举办的学前教育普及班 19岁为义务教育阶段。纽约市教育主管部门是纽 免费就读。学前教育普及班是公立教育系统向下 约市教育局 ，…隶属纽约州教育部的 “中小学和继 延伸一年的新措施 ．并不属于义务教育范围，所以 续教育部门”。纽约市教育局的权限和管辖范围有 纽约州、市政府并未采取强迫人学规定 。而是提供 限，管理范围包括从幼儿园到 12年级的公立中小 学校办学经费，由学校根据实际教室及师资力量， 学的学校教育，其职责包括学习和课程标准 、学生 配合本学区家长需要举办。目前纽约市多数学校 安排和学校成就报告单。本文将力图揭示近年来 设置了学前教育普及班．每It提供两个半小时教 纽约市教育局为促进公立中小学教育的公平、优 学，每班由一名教师及一名助理教师负责教导十 质发展采取的政策举措。 余名儿童，教室不足的学校可分上午班和下午班。 纽约市教育局的一份报告指出：目前学前教育普 一 、 纽约市促进公立中小学教育公平的政策 及班已能满足市民要求，凡想加入的儿童都能顺 一 ， ： 举措 利入学。[]