2014天津教师资格考试初中语文说课稿音乐巨人贝多芬.docVIP

2014天津教师资格考试初中语文说课稿:音乐巨人贝多芬 音乐巨人贝多芬说课稿 一、说教材 《音乐巨人贝多芬》是人教版七年级语文下册第三单元的一篇课内自读课文。第三单元是名人故事单元，学习这类题材的课文，要理清作者的思路，深入理解课文的思想内容，探寻人物的足迹，学习他们的精神，这样才有利于学生的健康成长。本课叙述的是音乐巨人贝多芬，学习这篇课文，营造审美氛围，从贝多芬的肖像入手，让学生对贝多芬有一个初步的认识和感受。 “相由心生”，贝多芬的外貌是他的心灵世界和独特个性的折射，激发学生对人物做进一步的了解。贝多芬对待扼运的态度，与命运抗争的崇高勇气和在苦难中造就的伟大品格对学生能起到一定的熏陶感染作用。 二、说目标 根据课文内容与教学实际，我设计了本课的三维教学目标： 知识与能力： 1、学习人物的肖像描写的技法——“形神兼备”。 2、理清文章脉络，把握文章内容。 过程和方法： 1、学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。 2、引导学生从感受人物的肖像描写进而深入人物的内心世界。 情感态度价值观： 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。 教学重难点： 理清文章脉络，把握文章内容，学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。 三、说过程 1、以贝多芬的《命运交响曲》激情导入，然后介绍他的生平。通过这个环节，让学生了解贝多芬的生平、作品及影响。 2、本单元的重点就是通