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2014年8月 哈尔滨金融学院学报 第4期 Jo哪alofHarbinFinaIlce Ulliversity 总第126期 在实践中不断提升大学英语教学能力 宿雅然 (哈尔滨金融学院商务英语系，黑龙江哈尔滨150030) 摘要：2013年12月教育部发布高考改革方案，其中外语科目改革最大，一时间社会舆论发出“英 语退出高考”的言论，使英语教学改革迫在眉睫。从课堂教学中的基础词汇教学、篇章教学、听说教学等 方面提出提高英语教学的途径和方法。 关键词：改革；英语教学；能力 中图分类号：H319 文献标识码：A 一、教育部考试招生改革对英语教学的影响 语作为此次高考改革的突破口。但是英语改革主 2013年12月教育部已制定完成有关考试招 要分为三个方向，英语退出高考系为误读。如今 生改革的总体方案，改革举措包括健全义务教育 高考英语改革主要分为三个方向：第一种是依旧 免试就近入学的制度、改革统一高考等。在社会 保留英语考试且分值不变，只对考试题型进行调 高度关注的高考改革方面，方案最醒目之处在于： 整，例如山东省；第二种是降低英语分值，例如北 外语科目实行社会化一年多考等改革，外语不再 京市；第三种则是不再参加统考而是实行“一年两 在统一高考时举行，“外语拟退出统一高考”，由学 考”，这样的声音在江苏高考改革方案中“甚嚣尘 生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权， 上”。 并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合 高考英语改革无疑会更加有效地提高学生素 理。2014年上半年，国家将发布总体方案及高考质，各高校推行基于统一高考和高中学业水平考 改革等各领域的改革实施意见。 试成绩的综合评价、多元录取机制，给高校英语教 随着教育部改革方案的提出，各地密集结合 学带来了挑战和机遇，如何既能迎合时代发展，又 改革方案相继出台了各地的“高考改革方案”。 满足学生兴趣的需要成为高校英语教育的首要问 《山东省2014年普通高校考试招生工作实施方题。外语教师的专业发展正在成为社会关注的焦 案》明确指出，从2014年起，山东高考将取消英语点，核心议题是提高人才培养质量，即英语教学质 听力，但英语试卷总分不变。根据教育部改革方 量，尤其是课堂教学质量。 案，北京高考英语科目分值将下调，并逐步向一年 二、课堂教学中的基础一词汇教学 两次社会化考试过渡。2016年起，英语由150分 减为100分，听力分值比重由20％增加到30％。 下七类知识：学科知识；一般教学法知识；课程知 江苏省教育厅初步制定英语“计等”和“一年两 ContentKnowl— 识；学科教学知识(Pedagogical 考”制，目的是减轻学生负担、促进学科改革。英 edge)；学生及其发展特点知识；教育背景的知 语改革成了靶心，“英语滚出高考”一时引起各方 识；有关教育宗旨、目的、价值及其哲学和历史背 热议。纵观各地高考改革方案，无一例外都将英 景的知识。英语教学不同于其它学科，有其自身 收稿日期：2014一07—24 作者简介：宿雅然(1983一)，女，汉族，毕业于延边大学，硕士研究生，讲师，现任哈尔滨金融学院商务英语系教师，研究方向为英语语言 学。 万方数据 的特点，既要求