PCT（降钙素原）与超敏C-反应蛋白（Hs—CRP）检测的临床比较.pdfVIP

医学信息2011年 3月第 24卷第 3期 MedicalInformation．Mar．2011．V01．24．No．3 表 1 两组冠心病患者治疗前后焦虑、抑郁程度比较 ( s) 掌握冠心病专业知识，能回答患者的专业问题，才能与患者建立相互 信任的护患关系，全面了解患者病情和生活背景，通过与患者交谈， 了解其心理状况，全面评估其病情和心理，建立相互信任的护患关 系，使患者有一种安全感，让患者尽情倾诉 ，从而帮助患者找到问题 所在，调整其心理。②进行心理护理时做到：心理护理与康复训练结 注：组 内比较：心理护理组治疗前后 SAS评分 P0．01，SDS评分 P0．05， 合，个别心理指导和集体心理治疗结合，教育患者以现代冠心病治疗 SDS评分P0．05。组间比较：治疗前 SAS评分0．05，SDS评分0．05；治疗后 SAS 理念进行治疗，帮助患者进行身心放松训练和适当的有氧运动，根据 评分P0．05，SDS评分P0．05。 每例患者的具体情况进行心理指导，耐心听取患者的倾诉，鼓励和诱 表 l显示，首次评定SAS和SDS两组间差异无显著性意义(P 导患者以积极的心态面对现实，以乐观豁达的胸怀解决问题 ，努力使 O．O5)，表明两组焦虑与抑郁程度一致，具有可比性。2周后的再次评 自己适应环境，树立正确认识 ，解除思想上的疑虑。特别指出焦虑、 定结果显示，尽管两组SAS、SDS评分均下降，但心理护理组SAS、 抑郁等负性情绪对患者病情的影响，采取疏导、支持和帮助等措施 ， SDS下降程度均较对照组更显著，两者的组间比较(P0．05)，表明心 减轻乃至消除其负性情绪。将患者集中进行语言交谈 ，或者组织患 理护理能明显地缓解冠心病患者伴随的焦虑、抑郁症状。 者进行小组讨论，充分发挥患者的角色榜样作用，开展患者之间成功 3讨论 经验的交流，提高患者的自我功效，提高患者的心理应激能力；控制 冠心病作为一种心身疾病，其发生发展与情绪应激和行为特征 情绪、稳定病情 ，防止心律失常等意外发生，使患者早 日康复。③患 有密切的联系，心理行为因素与躯体因素在疾病的发生和发展中相 者回归社会也非常重要，充分调动患者社会支持的源泉 (如婚姻 、家 互作用，形成恶性循环 。其机制可能是：①交感神经系统能亢进；② 庭 、朋友 、单位等)，对家属及亲属进行疾病知识讲解，指导其关心帮 触发心肌缺血；③诱发心律失常；④刺激血小板功能；⑤破坏血管内 助患者，给患者温暖的关怀。在患者住院期间让家庭成员或单位领 皮功能。文献报道，老年冠心病患者焦虑症发生率为69％～70．4％，抑 导多与患者交谈，解决患者的实际困难，以保证患者获得高质量的社 郁症状发生率为52．1％～63．4％I3J。因此，及时评估患者的情绪状态 ，消 会支持及家庭支持和治疗。从而减少期负性情绪，促进疾病的恢复。 除患者啦抑郁、焦虑情绪，进行心理护理是非常有益的。对于冠心病 总之，在冠心病患者焦虑抑郁临床护理中，做到以病人为中心， 的治疗，以住有单纯依赖药物的倾向。但新的生物一心理一社会医学 以护理程序为核心，实施身心整体护理，采用系统科学的心理护理 ， 模式认为：心理疗法是与药物疗法、物理疗法 (针灸、理疗 )、手术疗 与康复护理结合，对冠心病患者焦虑抑郁治疗具有积极的临床意义。 法三大治疗”法宝”并列的第四大治疗”法宝”。本结果显示：干预组 参考文献 ： SAS、SDS评分与对照组比较，差异有显著性意义 (均P