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考点跟踪训练46　科学探究1．(2014温州)为了判断一根铁棒是否具有磁性小明进行如下四个实验根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是(　　) A 　　　 C) 　　将悬挂的铁棒多次转动静止时总是南北指向将铁棒一端靠近小磁针相互吸引将铁棒一端靠近大头针大头针被吸引水平向右移动铁棒弹簧测力计示数有变化小明想了解自动感应门的原理。已知自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体将门打开。以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是(　　)速度相同的两个人分别向门靠近观察门的反应人以两种门打开后人在门前静止一段时间观察门的反应白天和黑夜让人向门靠近观察门的反应常洗手可以减少手指沾染的细菌数目不洗手时手指会沾染有较多的细菌影响身体健康。某小组利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置分别进行了细菌培养实验。如图所示你认为设计最合理的是(　　) 4．(2013湖州)新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位。一段时间后显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出(　　) A．光合作用释放氧气光合作用吸收二氧化碳光的波长不同光合作用强弱不同纳米左右波长的光不利于光合作用丁同学乘车时发现许多公路旁山体坡面上筑有混凝土框架框内的草大多数是框边的长得好。这是偶然现象还是普遍现象呢？丁同学想了许多获取证据的方法：①请教老师；②查阅资料……他查阅资料后知道这是一种普遍存在的植物生长的边缘效应现象。请你帮助丁同学完成下列任务：(1)再举出一种获取证据的方法：_______________________________________________。(2)植_________________ _________________________________________________________________________。(3)如图表示同一块农田的三种种植方法管理情况相同你认为采用________种植方法总产量最高。 6．(2013绍兴)学习细菌知识后小敏______________。他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响？”他提出假设：随着温度的升高细菌的繁殖速度加快。为了验证这一假设他设计并进行实验结果如表。 温度/℃ 每小时细菌增加倍数 20.5 2.0 30.5 3.0 36.0 2.5 39.2 1.2表中数据________(选填“支持”或“不支持”)他的假设。他又猜想________性环境。 请提出一个与上述猜想不同的可能会影响细菌繁殖速度的因素______________。某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时对有关的问题分析如下：(1)他们利用图甲所示装置进行了实验先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑__________力。 (2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时他们应控制接触面的粗糙程度不变改变__________；实验中应用了____________的研究方法。(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性很难读数原因是：________________________________________________________________________；为了解决上述问题小明同学对实验装置进行了改进如图乙所示。利用该装置的优点是：___________________________________________________________________。在“制作橡皮筋测力计 (1)要完成实验除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外还需要的器材是____________。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△没有挂钩码时橡皮筋的长度＝________cm。请将表格中第3行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对________(选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：__________。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______________________________________________________________________。(2014玉林)某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。【提出问题】　他们要探究的问题是