沪科版《5.5科学探究：摩擦力》教学案.docVIP

八年级物理导学案 内容：第五节科学探究：摩擦力 班级： 时间： 教学目标 1、知道什么叫摩擦力及产生摩擦力的条件。 2、探究摩擦力的大小跟什么因素有关。 3、知道常用的增大和减小摩擦的方法。 教学重、难点 1、探究摩擦力的大小跟哪些因素有关 2、知道常用的增大和减小摩擦的方法。 教学过程： 1.相对运动：两个物体之间位置发生了变化我们就说他们发生了相对运动。 2.滑动摩擦力；一个物体在另一个物体表面上滑动时，所受到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力 3.摩擦力方向；与相对运动方向或与相对运动趋势的方向相反 4.摩擦力产生条件：两个物体相互接触、挤压，接粗面粗糙 5.科学探究：摩擦力的大小与哪些因素有关 分析与论证：摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度和压力的大小有关。 当接触面粗糙程度相同时,压力大摩擦力越大 当压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大 6.增大有益摩擦的方法 ①增大压力； ②使接触面更粗糙 7．减小摩擦力的方法： ①减大压力； ②使接触面光滑些 ③用滚动代替滑动； 42