摩擦力试题.docVIP

1．如图9所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力和棒所受重力G的示意图。（在答题卡相应的位置上画出原图并作答） 3、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N。 4、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。 第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中： 图甲 图乙 图丙 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙）， 记下相应的示数。 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 20 4.0 2 20 4.0 3 8.0 （1）请你帮助小明填全表格内的数据； （2）比较第_________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关； （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：________________________。 5、探究实验回顾： （1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做____________运动，此时拉力与摩擦力是____________力。 比较_________图和_______图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 （2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____________。接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。 由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做__________________________________。 （3）著名的牛顿第一定律、也称_________定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用___________的方法得出，所以它_________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。 29.（1）40，4.0，4.0，8.0； （2）1和2； （3）压力越大，滑动摩擦力越大。 30.（1）匀速直线；平衡力；甲和丙。 （2）相同；匀速直线运动。 6．某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题： 为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是＿＿＿＿。(填选项前的编号) ①木板的质量m1②滑块的质量m2③砝码的质量m3④托盘和砝码的总质量m4 滑块的滑动摩擦力表达式为f＝＿＿＿＿。(用已知或测量的物理量符号表示) 该实验的理论依据是：＿＿＿＿＿。 该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 m4g （3）二力平衡（或滑块匀速直线地运动时，拉力等于滑动摩擦力 （4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量不连续） 7．（11年中考·辽宁阜新）下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。 （1）甲图中铁块受到的摩擦力是 N。 （2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 。 （3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。 （4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。 （1）1.6（2）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大（3）压力、接触面粗糙程度（4）小于 ．（11年中考·内蒙古包头）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读