鲁教版初中化学教材习题编制分析及其教学策略研究.pdf

中文摘要 全日制义务教育化学课程标准强调从知识与技能、过程和方法、情感态度与价 值观三个方面来促进对未来公民科学素养的培养。化学课程惭体现出的新理 念、新思路、新方法对义务教育化学新教材的开发和使用提出了新的挑战。 教材作为课程标准的具体化产物，其设计过程就是以课程目标为指导，将课程 理念与课程内容按照—定的逻辑体系和一定的呈现方式加以展开和具体化、系统化 的过程。化学习题作为化学教材的重要组成部分，与正文内容紧密相关、互相依存， 是正文内容的延伸和运用，因此新课程目标的达成需要对敦防习题的编带!B茏行改 革。 当前，一在对课程、教材的研究中，大家关注更多的是课堂教学改革的研究， 而忽视了教材中习题编制的研究，对如何运用教材中的习题进行教学、促进学生 科学素养的全面发展更是缺乏深入系统的研究。本课题从“促进学生科学素养 的教育理念出发，运用统计、调查、访谈等研究方法，对鲁教版初中化学教材习一 ’ 题的编制与教学策略进行了初步研究。 本研究从习题的功能、习题的类型、习题的特点三个方面对鲁教版初中化学 教材习题进行全面、深入、系统分析。通过调查教材习题教学现状，对习题教学 现状进行分析，提出了教材习题的教学策略，希望对教师的教学有所借鉴。最后 在．剜鲁教版彰泐习题特点和教掣哆潞的分析的基础匕提出了教材习题编制的建 议：编制的习题应具有真实性、实践性、基础性、教育性、开放性、探究性、综 合性。 关键词： 初中化学教材 习题编制 教学策略 分类号：G424．79 ABS田RACT Thenew d1如ide鹤cl鲥五edme chemjlcaleduc撕0n a删a by c0硼)l正ory c嘶c山n the tbat by M碰呻0fE(1uc撕叻，s魄ss。d st{弧iards批w丛珥叩砌galed me‰Ci_Vic∞ia碰c t0be ht黜y位IiDiI玛ne司edprmnot。dby崎嬲pects：1be and knowledge chall廿筘、)~ras忍ised勖men删蛐Ina童袖衙col咖耐l幽证me nle de、，elcIprI删砌app蛐by (mer：嘶cIm记池 a wi血 缸ld町lSt即∞dc珥DcesspID(糍两wimcI：叮icl血皿鼬弱a母疵|jI】吕缸教：c(肛I锄ce a硎血syste童n扣d吐le10咖0ftl】e雎卿枷吡Q1酬砌础 位删0f 蚴矧als is趾岫斌疵锨删ofme 1he梳0f 0f吐圮n删伽响妇tll鹏need ch删胛刹晚nl；枷．The 90als 陀髓nof of ch脚【】ical芦妇幽0u眼址waySs盯ve恤pIⅡposeculci删ng吐匾niscIy echJcad咀越ld簧rvic岱幻t11ed砌删曲埘e苴]皓1e锄ing盈n矗ⅣdDp删W弛出e d肌蛔n删0f蛐恤删。衄0f№砌。崎蛐W0l蛔哦 lhe kⅣe 璺aduaⅡy位删疵I珈血gc0瞰．印埝ofeduc瓶姗clb啜11icalpr妇m细e越s 瞻l ofsn】蛐锄ded：Ilc=ational咒缸 dc帆州衙1he咖of出Ⅳe-10珥nem B。cau∞of