高考政治一轮复习课件：第单元 第课《我们的民族精神》（新人教版）.ppt

整合弘扬和培育民族精神的措施可以从以下几个方面来总结 (1)要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 (2)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。 (3)必须继承和发扬中华民族的优良传统。正确处理好当代文化与民族传统文化的关系。 命题探究 思维建模 考点二　弘扬和培育民族精神的途径和意义 (4)必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 (5)必须与弘扬时代精神相结合。 命题探究 思维建模 考点二　弘扬和培育民族精神的途径和意义 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 考点二　弘扬和培育民族精神的途径和意义 考 点 高三政治一轮复习 第七课　我们的民族精神 考点呈现 核心线索 1.永恒的中华民族精神：中华民族精神的基本内涵，中华民族精神的核心 2.弘扬中华民族精神：民族精神的时代特征，弘扬和培育民族精神的途径和意义 一个基本内涵：中华民族精神的基本 内涵 一个核心：中华民族精神的核心 一个特征：民族精神的时代特征 一个必要性：弘扬和培育民族精神的 必要性 一个重要性：弘扬和培育民族精神的 重要性 四个途径：如何弘扬和培育民族精神 1．中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以_________为核心，_________、_________、_________、_________的伟大民族精神。 2．中华民族精神的核心 (1)爱国主义是中华民族精神的核心。 (2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱_________本质上是一致的。发展__________________，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 知识梳理 深度思考 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 社会主义 中国特色社会主义 3．民族精神中的时代特征 (1)原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着_________而不断丰富的过程。 (2)表现：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在_____、_____和_____的各个时期。 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 知识梳理 深度思考 时代变化 革命 建设 改革 1．连一连 知识梳理 深度思考 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“天下兴亡，匹夫有责”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些千古名句抒发了作者什么样的情怀？对你有何启示？ 提示：(1)抒发了作者的爱国主义情怀。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (2)这启示我们，在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中，做到：辛勤劳动、建设祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采。 知识梳理 深度思考 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 3．新中国成立后，中华民族精神不断增添新内容，如雷锋精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些精神的不断涌现，体现了中华民族精神的_______特征。 知识梳理 深度思考 时代性 考点一　中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征 命题点一　中华民族精神的基本内涵和核心 1．(2015·山东潍坊模拟)潍坊青州人冯在亮因交通事故导致高位截瘫，他所经营的公司也陷入困境，但他没有自暴自弃，而是克服重重困难使公司重获生机，并积极回报社会，受到了社会的广泛赞誉。下列诗词名句与冯在亮的事迹体现的人文思想不一致的是 (　　) A．地瘦栽松柏，家贫子读书(陈俊卿) B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(屈原) C．俭，德之共也；侈，恶之大也(左传) D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板 桥) 解析：冯在亮的事迹体现的是自强不息，A项体现的是在艰难环境中自强不息；B项强调的是人们应该树立远大的志向；D项强调的是人们应该具有坚强的意志，所以这三项都与题干体现的人文思想一致。C项强调的是勤劳节俭