高考数学北师大版总复习指导课件： -4 《直线与圆、圆与圆的位置关系》.ppt

考点三 圆与圆的位置关系 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 目标定位 学习指向 1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系． 2.能用直线和圆的方程解决一些简单问题． 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想. 1.直线与圆、圆与圆的位置关系一直是高考考查的重点和热点问题，主要考查： (1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断． (2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围． (3)利用相切或相交求圆的切线或弦长． 2.本部分在高考试题中多为选择、填空题，有时在解答题中考查直线与圆位置关系的综合问题. 2 1 0 d＜r d＝r d＞r Δ0 Δ＝0 Δ0 dr1＋r2 d|r1－r2| d＝r1＋r2 d＝|r1－r2|， |r1－r2|dr1＋r2 两组不同 两组相同 无 考点一 直线与圆的位置关系 考点二 圆的切线与弦长问题 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破