物流基础课程在其他管理类专业中开设的必要性分析.pdfVIP

物流基础课程在其他管理类专业中开设的必要性分析 ◆王鑫丽 刘宝学 钮小静 (石家庄信息工程职业学院) 【摘要】通过分析物流基础在其他非物流管理专业中开设的必要性 基本技术和物流管理的方法。在此基础上作到将现代最新的物流 和可能性 ，以达到推广物流观念的普及 ，进而提升物流教育对社会 理念、组织体系、现代科学技术和管理技术与物流实践的紧密结 的促进作用。 合，为学生进一步的深入学习其他专业课程打下一个坚实的专业 【关键字】物流管理基础 开设 必要性 基础。物流基础课程在其他管理类专业中开设会促使学生学到更 多管理类知识，将物流知识和物流观念带入我们的学习、生活、工 一 、 物流在社会中的作用 作中，不仅仅为学生提供了更多的发展机会，还直接或间接的促进 1、物流现状 社会的健康可持续发展。 进入 21世纪以来，中国物流业总体规模快速增长，物流服务 从知识的层面来看，学生学到的物流知识丰富了学生的文化 水平显著提高，发展的环境和条件不断改善，为进一步加快发展中 素养，为将来的学习和工作打下了良好的基础。现在的人才竞争就 国物流业奠定了坚实基础。 是一个综合素质的竞争，物流基础课程的开设不仅仅是传授与获 (1)我国物流业规模迅猛增长。2009年，全国社会物流总额达 取书面的知识，更为重要的是扩大了学生的知识视野，为将来的学 96．65万亿元，比2004年增长 1．5倍，年均增长 30％；物流业实现 习、生活和工作开拓了更为广阔的发展空间。 增加值2．0万亿元，比2004年增长 1．3倍，年均增长27％。 从能力层面来看，学习物流知识，将物流观念应用于学习、工 (2)我国物流业发展水平显著提高。一些制造企业、商贸企业 作、生活中会促使他们更加全面的认识我们的学习、工作和生活， 开始采用现代物流管理理念 、方法和技术，实施流程再造和服务外 对于提高他们的为社会做贡献的能力起到一定的积极影响。既然 包；传统运输、仓储、货代企业实行功能整合和服务延伸，加快向现 学生的生活、工作都离不开各种形式的物流活动，就更应该深刻的 代物流企业转型；一批新型的物流企业迅速成长，形成了多种所有 认识物流、利用物流、发展物流，为物流的合理有序、健康发展做出 制、多种服务模式、多层次的物流企业群体。全社会物流总费用与 应有的贡献。 GDP的比率，由2004年的21．3％下降到2009年的 18．1％，物流费用 从整个社会层面来看，推广物流基础类课程，会促使物流观念 成本呈下降趋势，促进了经济运行质量的提高。 的普及，对于社会的发展会产生积极地影响。 (3)我国物流基础设施条件逐步完善。交通设施规模迅速扩 例如，在市场营销、电子商务专业中开设物流类课程，会促使 大，为物流业发展提供了良好的设施条件。截至2009年底，全国铁 学生认清所学专业在社会经济中的地位与作用，对他们的学习和 路营业里程 8．6万公里，高速公路通车里程 6．5万公里，港 口泊位 未来的工作产生的影响是深远的。 3．14万个 ，其 中沿海万吨级 以上泊位 1554个 ，拥有 民用机场 170 三、物流基础课程在非物流类专业中开设的可能性 个。物流园区建设开始起步，仓储、配送设施现代化水平不断提高， 1、人才培养方案的可能性。由于物流基础开设的 目的是提高 一 批区域性物流中心正在形成。物流技术设备加快更新换代，物流 学生的整体素质，所 以可以将该课程定为选修课程，如果专业与该 信息化建设有了突破性进展。 课程关系紧密，也可以将该课程定为必修课程，在课时分配上，以 (4)我国物流业发展环境明显好转。在国家 “十一五’，规划纲要 48或64学时为佳。总体来说，设置该类课程不会影响原有专业设 中明确提出“大力发展现代物流业”，中央和地方政府相继建立了 置的 目的，而且完善了人才培养方案，促进了专业建设。 推进现代物流业发展的综合协调机制，出台了支持现代物流业发