石破天惊VS回眸一笑——2010年中考满分文技法揭秘之开头、结尾篇.pdfVIP

开头篇。 个法宝去解说标题或话题 ，可以起到靓丽文章的作 用 。 扮靓风头，闪亮出场 第二招 引用经典，彰显底蕴 示例 ：绿 ，在依依杨柳的枝 丫上—— “碧玉妆成 第一招 铺陈话题 。修辞开篇 一 树高，万条垂下绿丝绦”；绿，在春风的裙摆间—— 示例：智慧，是航海中的指南针，如果没有了它， “春风又绿江南岸，明月何时照我还”；绿，在江水的 我们将会迷失方向；智慧，是大雨中的一把伞，如果 柔情 中—— “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”； 没有了它，我们将会寸步难行；智慧，是黑暗中的一 绿，在千里江南的每一处—— “千里莺啼绿映红，水 盏明灯，如果没有了它，我们将会被海浪吞噬。 村 山郭酒旗风 ”…… — — 2O10年广东茂名市中考满分作文 我《的智 — — 2010年安徽中考满分作文 《不会变的是绿 慧》开头 色情缘》开头 借鉴：气势磅礴，铺陈话题，排比开头，显现出缜 密的思维。开头为了突出智慧的作用，运用比喻的修 借鉴：行云流水，笔调清新，名句素材 ，围绕中心 辞手法把 “智慧”分别比作 “指南针”“雨伞”“明灯”， 展开。一个 “绿”字，让考生联想起了四句千古名诗， 形象生动，三句比喻同时又构成整齐的排比句，气势 写出了自然界 “绿”不同的姿态不同的风采，表达了 恢宏。作文的标题是 “我的智慧”，对标题的诠释 自 对 “绿”的喜爱之情 ，更是凸显了考生深厚的文化积 然，有紧扣标题之感。 淀。 从中，我们可以获得这样的启发：比喻 、拟人、排 从中，我们可以获得这样的启发：古诗文、名言 比、反复等修辞手法，是一个美化语言的法宝，运用这 警句容量大、意韵深、说服力强 ，引用这些文学经典 ， YUEOUYUZU0-EN 嘲 堵 ZUOWENDAODU 不仅能展示考生丰厚的文学底蕴 ，还能提升文章的 法安静。开头的 “夜深人不静”“所有的付出和回报都 文学品位 。 在此时凝聚”等句子和结尾的 “所有的力量和激情再 第三招 环境营造，渲染氛围 次凝聚”“夜深了，我无法静下来”交相辉映，既照应 示例：撑一把伞，背着画板 ，蹦蹦跳跳地进 了咖 标题 ，又首尾照应 ，亲情的主旨感染着读者。 啡店，选了一个靠窗的位置坐下，铺 开画纸，开始 了 从中，我们可以获得这样 的启发 ：文章标题往往 我的绘画作业—— “天气”。提起画笔，慢慢描绘着 与中心有着直接或间接的联系 ，照应标题不但显得 首尾圆合 ，而且能显示考生的中心意识。同时，在结 — — 201O年江苏扬州市中考满分作文 《在乎》 尾呼应开头 ，显得文章浑然一体，严谨完整，美感迭 开头 生 。 借鉴：惜墨如金，泼洒有力 ，营造环境，渲染一种 第二招 画龙点睛，升华中心 诗情画意的氛围。看，“撑”“背”“蹦蹦跳跳”铺“”“提” 示例：爱是一El三餐的热气，萦绕在家里；爱是 等动词极具张力，一连串地刻画，呈现在读者面前的 简简单单的叮咛，印在心里；爱是各种各样的补品， 不再是一个单纯的动作 ，而是一幅幅鲜活的画面。同 溶在身体里。 时，优雅的环境，绘画的场地，带给读者的是一种美 — — 2o10年河南省中考满分作文 《我身边的 妙的感受。 爱》结尾 从中，我们可以获得这样的启发 ：运用景物、动 借鉴：感受深刻，表露情感，画龙点睛，用排比总 作等细节描写，用细腻的文笔让环境说话 ，或是联想 结全文。文章主要描绘了妈妈给 “我”做鱼汤 、爸爸送 事物，或是回忆从前，或是畅想未来 ，构造一个符合 “我”去车站的叮咛、爷爷给 “我”买滋补品三个画面， 中心的氛围，更利于中心的表达。 结尾三句运用比喻的手法，巧妙地进行总结 ，妙语收 文 ，诗意盎然，韵味无穷。 结尾篇。 从中，我们可以获得这样的启发 ：总结全文 ，用 比喻 、排比等修辞手法来结尾 ，把中心明确地表达出 回眸一笑，风景无限 来，将写作 目的交代清楚，不仅语言简洁，启迪人心， 还可以给人砰然心动的审美享受。 第一招 首尾辉映，凸现主 旨 第三招 景物烘托。情景合一 示例：夜深人不静 。全因为所有的施爱和被爱， 示例：“呼……哗啦……”她仿佛在倾诉 ，又仿佛 所有的付出和回报都在此时凝聚。 在叹息，我听到了她的悲呜，那么清晰，那么哀伤 ，人 在我久攻一个数学或是物理 “堡垒”而不得克， 们啊，请你仔细听听，你一定会听到，那来 自遥远的 且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲 天 际… … 出来，把我的镜片弄得有些模糊。 我蹲下身子，轻轻地抚摸这浪花。听，又是这种 声音，那，大海的声音。 窗外北风呼啸，室内温暖如春。镜片刚刚清晰却 — — 2OlO年四川成都市中考满分作文 《听听海 又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故 !久蹲着的 的声音》结尾 母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早