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浅谈如何将科普活动深入进社区 陈宏宇 长宁少科站 上海市长宁区古北路 288号 200051 摘要 在2006年的3月20日， 《全民科学素质行动计划纲要》，《纲要》中明确 指出提高全民科学素质是从根本上提升国家竞争力，实现全面建设小康社会奋斗 目标的重大战略任务，是建设创新型国家的一项基础性工程。我们可以从这里看 出，科普是提升全民科学素质的重要途径，作为科普工作者应当从中更为深刻地 感受到科普工作的重要性、必要性和紧迫性，增强责任感和义务感；同时也应从 中感受到科普工作出现了前所未有的大好时期，科普的春天来临了，我们应当为 之自豪，坚定信念、增强信心。现在大陆的科普场馆已经非常普及，到处都可以 看到科普宣传的地方。而在各区县的地方也有少科站这样的校外科普机构在给学 生进行科普的宣传。但是到目前为止，社区里面的科普活动却仅仅局限于放两张 宣传海报外没有实质性的活动来宣传科普，发生这一问题的原因就是没有一个很 好的方案来将科普活动深入到社区中去。作为一名科普教育工作者，不单单是将 科普活动放在学校、放在学生的身边，而是也要考虑社区居民的科普，提升人民 群众的科学素养。 关键词：科普活动、社区、科普宣传   902   一、科普活动的重要性 《全民科学素质行动纲要》中有这样的一段话：科学素质是公民素质的重要 组成部分。具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学 方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参 与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能 力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力，建设创新型国 家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，都具有十分重 要的意义。 我们从《纲要》的这段话中可以看出，提升公民科学素质的重要性所在，社 会的和谐发展离不开提高公民的科学素质，要真正的改善生活质量也需要科学素 质。作为一名科普工作者，要肩负起提高全民科学素质的责任和义务，而作为科 普工作者面对的最大、最主要的问题就是如何不断地创新，因为创新是科普工作 具有生命力、影响力之根本所在，广大基层科普工作者也为之做出了大量地、长 期地思考与探索。但是大家都感到科普工作的创新着实不易，并且随着科普工作 的广泛深入，难度将会越来越大。 二、什么是科普活动 什么是科普活动，我们先来看一下什么是科普，科普就是科学普及，是指利 用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然 科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘 扬科学精神的活动。 科普的含义从科学社会学的角度看，是一种的社会现象。科学普及关键在于 自然与人、科学与社会的交叉点上。可以这么说，科学普及是由科学和社会的相 互作用生成的。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使 科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以 时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，变成一台面向广大人 民群众的一出科普盛宴，在这个舞台上是没有传统保留节目的。 而科普活动从本质上说，是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教 育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科普活动的 特点表明，必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的   903   多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能 形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。 三、社区 社区是我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构。他为我们居住 在一个固定区域的居民群体范围内的居民，起着一种媒介桥梁作用。在为我们广 大居民群众做着一些日常生活中所需与社会团体旋节沟通连贯的作用。是我们信 任的一个基础机构，与居民群众生活有着息息相关的关联基层组织。 社区又是大家生活中形成的一个长时间、又是范围广的一个社交场所，在社 区中，居民与居民的沟通甚至是多于家人以及朋友同事，因为邻居是抬头不见低 头见。 所以说社区是一个非常好的活动场所，社区的宣传力度以及宣传效果要远远 高于其他的一些场所。在社区中做好科普活动，比个体参观科普场馆效果要好得 多。 四、科普