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“光对黄粉虫生活的影响”实验的体会和建议.pdf
· 44· 生物学教学2011年(第36卷)第3期
“光对黄粉虫生活的影响实验的体会和建议
梁 薇 (广东‘省广州市执信中学 510120)
摘 要 本文介绍了“光对黄粉虫生活的影响”探究实验教学过程中遇到的一些问题及其解决方案。
关键词 探究实验 黄粉虫 光的影响
“光对鼠妇生活的影响”是人教版 《生物学》七年 浅。容器内部颜色较深时,与遮黑的部分对照不够明
级上册的第一个探究实验活动,其 目的是让学生了解 显,黄粉虫在对光暗选择上会出现倦怠的情况。实验
探究的一般过程,体验控制实验变量和设置对照实验 改用白色的铁瓷盘作为容器后 ,这样的情况就不出现。
的重要性。教材中建议的实验动物是鼠妇。在教学中 白色的内部与遮黑后的阴暗部分形成了鲜明的对 比
发现,城市中鼠妇并不容易找到,有必要探索新的实验 色,黄粉虫会很快地从光亮处往黑暗处爬去,实验效果
动物。笔者尝试用在本市鸟鱼市场能买到的黄粉虫进 明显 。
行实验。黄粉虫 (Tenebriomolitor),又名面包虫,在分 1.3 遮盖物的选择 教材中要求的遮盖物是纸板和
类学上隶属于昆虫纲,鞘翅 目,拟步行虫科,粉虫甲属。 玻璃板 ,但很多学生有塑料垫板 ,塑料垫板具有颜色
变态发育,一般发生3~4代,生长适宜温度为 l3℃~ 深、使用安全的特点,是遮光的合适材料。在实验中,
30℃,耐干旱,湿度不低于40%都能正常生活 ,容易饲 可以让学生自行准备塑料垫板作为遮光板。从安全角
养,喜食麦麸和蔬菜。经反复试验和改进后 ,实验效果 度考虑,不建议使用玻璃板来遮盖光亮部分。用作授
大大提高。本文对材料、用具的选择以及实验前后的 课时投影用的透明胶片是一个不错的选择。透明胶片
一 些做法总结如下。 有如玻璃般透 明的特点,既可清晰观察实验的进展,又
1 实验材料和用具的选择 能透光 ,而且相对比较安全。七年级学生年龄相对还
1.1 实验材料 黄粉虫幼虫对光的反应不明显,成虫 比较小 ,安全是实验设计中首要考虑的问题之一。
为黑色硬壳甲虫,却有很强烈的避光反应,因此选择黄 2 实验前的准备
粉虫成虫作为实验材料。黄粉虫化蛹后并不是马上就 2.1 学生实验心理的准备 不少学生,尤其是女生,
变成黑色的硬壳虫的。在羽化的初期,成虫的身体呈 对昆虫有一种恐惧感。这种心理往往会影响探究活动
米 白色,第一对翅柔软,由于虫体 比较稚嫩,即使处于 的开展。因此,实验前教师应提前让学生正确了解黄
对 自身生活很不适应的环境也不会多活动,几天后虫 粉虫的特点和生活环境。黄粉虫是以食麦麸和蔬菜为
体才会从白色软壳虫逐渐变成黑色有金属光泽的硬壳 主的,是生活环境比较干净的一种昆虫。要多鼓励学
虫。因此,在选择成虫的时候 ,要选择 已经完全变成黑 生主动接触昆虫,摸一摸,捧在手中感受一下,这样有
色的硬壳成虫。一般在市场上买到的黄粉虫都是幼 利于消除这类对 昆虫的恐惧心理。
虫,须把幼虫养至成虫才可以进行实验。买回来的幼 2.2 分工合作的准备 作为初中阶段的第一次探究
虫通常为二龄幼虫,经过不断蜕皮至结蛹,大约需2周 实验 ,学生对如何进行实验探究的了解仍然是一片空
的时问,其后经过 1周时间羽化为白色软壳的成虫,再 白的。因此,实验前教师需提前指导学生做好分组 的
经过2d才真正变成黑壳成虫。全过程约需一个月,据 工作。原则上一般以4人为一个小组。同小组的同学
此可将实验推迟一个月进行。 一 起制定探究
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