基于培养新型农民的农村职业教育之发展.pdfVIP

NONGCUNZHICHENGJlAO 基于培养新型农民的农村职业教育之发展 。吴昊文 曹建华 吴志敏 [摘要] 作为培养新型农民“工作母机”的农村职业教育，具有拓宽新型农民就业渠道、推进农业发展方式 转变、加快农村经济健康发展 、促进农村精神文明建设的功能。本文分析我 国农村职a,k4~育建设和发展 的内外 环境，探索基于培养新型农 民的农村职业教育发展之路 ：建立多渠道投资机制、转变政府管理职能、构建现代农 村职业教育新体系、加强师资队伍建设、推进农村职业教育课程改革 。 - [关键词] 农村职业教育；新型农 民 [作者简介 ] 吴昊文(1968-)，男，硕士 ，江西赣南教育学院副教授 ，研 究方 向：成人教育。(广东韶 关 512000) - 我国社会主义新农村建设的总体 目标是 “生产发 力解决就业问题 的愿望越来越迫切 。面对这一新 的 展 ，生活宽裕 ，乡风文 明，村容整洁 ，管理 民主”。综合 形势，农村职业教育应 当释放 出更为强大 的功能优 我国目前的情况来看 ，能否完成新农村建设的伟大使 势。当前 ，农村职业教育要 以实施新型农 民科技培 命 ，关键取决于农 民素质的提高 。而农 民素质能否得 训 、新型农 民创业指导为手段 ，不断提升农 民的从 到提高，关键在教育，尤其是直接影响着农村经济社 业、择业 、创业能力 ，全面提高农村劳动力的从业 会可持续发展的农村职业教育。当前，农村职业教育 素质。在此基础上 ，拓宽新型农 民的就业渠道，加快农 在培养新型农 民、服务社会主义新农村建设中存在诸 民变工人 、变市民的步伐 ，加快农村剩余劳动力转移 多亟待解决的困难和问题 ，所 以 ，重新审视我 国农村 的步伐。 职业教育发展 中的一些重大 问题 ，探寻农村职业教育 (二)促进农村产业调整 ，推进农业发展方式转变 的功能、环境和策略，显得尤为重要 。 为培养新型农 民、服务社会主义新农村建设 ，我 一 、 基于培养新型农 民的农村lIq,业教育之功能 们要把促进农村产业调整 ，转变农业发展方式作为农 (一)提高农 民从业素质 ，拓宽新型农 民就业渠道 村职业教育改革和发展的重中之重。农村产业结构 伴随着市场经济的健康快速发展，我国农 民越来 调整的目标是以最小的人 、财、物的投入 ，实现经 越表现出强烈 的发展愿望 ：其一 ，农 民接受高层次教 济 、社会 、生态效益 的最大化 。为达到这一 目标 ， 育和培训的愿望越来越迫切；其二 ，农村剩余劳动 首先要优化农业 内部生产结构 ，全面提高农业经济 对于开设 了法律专业 的高等院校来说 ，非法律专 的法律专业的硕士，或参加 国家司法考试 ，或在专 门 业法律课教师基本上都是专业 的。而 目前我 国还有很 法律院校进修等。第三，制定严格的考核制度。对于教 大一批高校没有法律专业，却在非法律专业开设有法 师 的德 、能 、勤 、绩应该进行严格考核 ，考核结果应该 律课程 。这些法律课程 的教师大多数都不是专业 的。 与职称的评定 、评优、评先等直接挂钩 。 他们或是通过 自学 ，或是函授 ，或是进修才获得法律 文凭 的。这样 的非专业教师 的教学效果和教学质量是 参考文献 ： 很难保证 的。笔者的同行 中，就有不是学法律的却在 [1]樊清华．高师院校法律课程建设存在的问题及对策[J]．抚州 教授法律课程 。加强师资队伍建设 ，提高教师专业化 师专学报，2003，(12)． 水平势在必行。笔者认为，可 以从 以下几方面着手 ：第 [2]李绍平 ，王甲山．经管类专业法律课程的设置与建议研 一