高等职业院校学生礼仪素质问题探讨.pdfVIP

现代商贸工业 NO．3。2011 ModernBusinessTradeIndustry 2011年第 3期 高等职业院校学生礼仪素质问题探讨 王文博 袁 睿。 (1．承德石油高等专科学校，河北 承德 067000；2．河北旅游职业学院，河北承德 067000) 摘 要 ：对高等职业学院学生礼仪表质 问题进行探讨并提 出了建议。 关键词：高职学校；礼仪表质 中图分类号：G41 文献标识码 ：A 文章编号：1672—3198(2011)03—0210—01 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式 酒。曾经遇到有的学生参加参加社会上的聚餐，根本不知 来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等 内 道 自己该坐哪，如何与他人交流 ，如何向他人表达敬意，如 容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人 内在修 何进餐 。不光尴尬 ，还会影响他人的心情和在他人心中的 养和素质的外在表现 。从交际的角度来看 ，礼仪可 以说是 地位 。 人际交往 中适用 的一种艺术、一种交际方式或交际方法 ，是 可见 ，高职院校 的礼仪素质教育还存在很多不足，无法 人际交往 中约定俗成 的示人 以尊重、友好 的习惯做法 。从 满足社会的需求和工作岗位的要求。为此，我们必须尽快 传播的角度来看 ，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟 加大学生礼仪素质培养的力度，提高高职学生礼仪素质水 通 的技巧。 平 结合教学 、学生管理工作经验，认为高职院校应做 以下 高等职业教育的显著特点就是高职院校毕业生毕业即 几方面工作： 可胜任专业工作岗位，从事相关专业工作。为了提高学生 首先，进一步严格大学生行为规范。在狠抓教学的同 的职业素养 、工作能力，各个高职院校现在都在大力争创示 时，加大对学生 中存在的不 良衣着装扮 、不 良行为举止的监 范，建立工学结合的教学体系，设置教学做一体化课程，在 督和检查力度 。不管是学校领导、普通教师、还是学生干 专业层面上全体提高学生的动手能力和专业技能水平，希 部，发现不 良礼仪及时予 以制止和更正，杜绝不 良行为，避 望学生毕业即可完成专业工作 内容。殊不知 ，专业工作能 免不符合学生身份的仪表、行为。每个师生从 自己做起 ，规 力只是胜任专业工作岗位的条件之一。应有的礼仪素质， 范 自己的仪容仪表。通过板报、校报、网络和其他多媒体方 与人和谐相处的能力 ；合理的包装、推销 自己的能力；规范 式倡导健康向上、规范得体的仪容仪表，营造校内和谐 、高 的行为、适宜的举止同样是高职毕业生所必须具备的。由 雅的礼仪氛 围。 于教育体系和教育过程中对学生礼仪素质培养存在不足 ， 其次，在原有个别专业开设的专 门礼仪课程基础上，增 好多毕业生空有扎实的专业技术能力却无法正常发挥。有 加礼仪教育投入。将礼仪课程作为所有学生的必修课进行 的学生不具备应有 的礼仪素质 ，甚至无法寻得工作 岗位或 设置 。通过礼仪课程 的教学，教会学生对 自己进行包装和 工作不久即被淘汰。可见，高职院校在学生礼仪素质的培 修饰，树立健康 向上的大学生外在形象；规范 日常行为语 养上还存在很大问题 。 言，避免出现不符合大学生身份，有损大学生形象的行为发 高职院校学生礼仪素质一般存在 以下几方面不足： 生；使学生掌握应有的交流、交往礼仪，做一个懂礼貌，有素 首先，好多高职院校学生仪表仪态不符合高职学生身 质，会与人交流，善于与人交流，能够带给他人愉悦和快乐 份。在教学中经常会遇到好多学生穿着不当，衣着搭配不 的懂 “礼”之人。另外还要充分结合学生所学专业，将专业 合理。有的学生上衣正装西服，下身牛仔裤，脚踩旅游鞋 ， 中存在的礼仪要素进行特别的介绍和传授 ，使不同专业学 貌似时尚混搭前卫 ，实则容易养成不 良的衣着习惯 ，在未来 生都能针对 自己的专业特点规范 自己的礼仪 ，提高专业办 的工作中容易给客户或领导造成不 良印象，影响 自身气质。 事效率和工作效果。 有的学生喜欢化妆 ，却不