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试题研究试题探究…一一一…一 … 一 … 数学教学通讯(教师版) 投稿邮箱：sxjk@rip，163．corn 抽象函数在中学数学中的应用 王 进 重庆 29中 400010 抽象函数是一种特殊类型的函数 ，具有一定的抽象性，较 (2)试判I~f(x)的奇偶性． 一一麒一牺一 难掌握 ，是学生学习的一个难点，而它又是高考 中的常考点． 求解这类型问题除应具有扎实的基础知识之外 ，还应具备较强 (3)若存在常数col÷j=od()是否为周期函数?若 眦路思酥呲 的抽象思维和逻辑推理的能力，现对它进行系统的研究． 是 ，指 出它 的一个周期 ；若不是 ，请说明理 由． 抽象函数的定义 ：一般地 ，抽象函数是相对于具体函数而 分析 由三角 函数 的和 差公式可4~cos(a )+cos( )= 言的 ，是指没有给 出函数解 析式或对应法则 ，只是给m函数所 2cosc0 ，观察题设条件，我们可判断本题是以余弦函数厂()= 满足的一些性质 的一类函数． c0 为模型设 计 的问题． 那么抽象函数具体所涉及 的取值范同以及解决它有哪些 解析 (1)令a=b=0，则，(0)fi(0)=2f(O) 0)，所 以2f(O)- 方法呢?抽象函数问题一般是 由所给的性质讨论函数 的其他性 0)-1j=0．又因 0)≠0，所 0)：1． 质 。如：单调性，奇偶性，周期性，及函数变换与图形的对称性之 (2)令a=O，b ，则 )+f(-x)= 0) )． (O)=l得 间的关系 。或求函数值 ，解析式等．抽象函数解决方法主要有 一 )--f(x)，所蝴 )是R_k的偶函数． “特殊值或特殊函数法”“赋值法”“图形性质解法”等，具体地举 一 些例子进行研究． c，令n+号，=詈，[外(号)+号][(+号)一号]= + 号)(专一)．因叫号)=o，所八+c)+，()=0，所 + 特殊值法或特殊 函数法 c)=-f(x)，所FAf(x+2e)=-f(X+C)=一[_= )]号r()，所以 )是以 倒1定义在R上的函数_，()满足Jr(十y) ) (，，)，当xO 2c为周期 的周 期 函数． 时 )0则 函 )在 [n，6]上 ( ) 归纳：抽象函数常见形式 A．有最dx~f(a) B．有最大值厂(6) 幂函数型 y) )+厂(y)；