《职业生涯设计》教学设计_.docVIP

《职业生涯设计》教学设计 教学目标知识目标：1、通过教学使学生理解进行职业生涯设计的意义，了解职业生涯设计的内容； 能力目标：2、通过教学，使学生学会职业生涯设计的方法，并能应用所学知识设计在校的学习生活和未来的职业生涯。 教学重难点： 重点：职业生涯设计的意义；对确定职业目标与分析自身条件之间关系的把握。 难点：对确定职业目标与分析自身条件之间关系的把握 教学方法： 阅读法、谈话法、列表法、图示法、讨论法相结合 教学过程： 首先我给同学们讲个故事： 话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。” 于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。