全膝关节置换术21例全程分期健康教育.pdfVIP

齐鲁护理杂志2011年第 17卷第 17期 的方法 ，防止逆行感染，注意保持会阴部清洁，每 日清洁2次， 5 小结 注意液体滴速 ，以50～60滴／min为宜，注意观察尿液颜色及 术后尿潴留可影响子宫收缩 ，造成宫缩乏力 ，导致产后出 量，保持导尿管通畅，防止脱落、扭曲、受压，并准确记录尿量。 血，增加产妇痛苦，影响机体恢复。为了预防剖宫产术后尿潴 4．4 拔管时宣教 术后 6h鼓励并协助产妇床上翻身活动， 留的发生，我们采用积极健康教育的方法对产妇进行指导，取 促进肠蠕动恢复，使产妇尽快排气 、排便。术后24h再次进行 得其配合，确保了手术安全性，有效预防了术后尿潴留等并发 宣教 ，让产妇有心理准备，讲解拔管时注意事项。拔 除尿管 症的发生，值得临床推广应用。 时，注意动作轻柔 ，嘱产妇放松，尽量配合护士操作，拔除导尿 参考文献 ： 管后督促产妇尽快小便，防止尿潴 留的发生。 [1] 于畅，关怀．应用 自控镇痛微量泵对剖宫产术后留置尿 4．5 拔管后宣教 拔除导尿管后 ，告知产妇 1—2h排尿，选 管的观察[J]．解放军护理杂志，2003，20(11)：21—22． 择隐蔽的环境，正确指导其排尿，给予心理支持 ，避免尿潴留、 [2] 樊平 ，董盛霞，李琳丽．预防剖宫产术后尿潴 留的健康教 产后出血等并发症的发生。经过健康宣教 ，大大提高了产妇 育方法研究[J]．解放军护理杂志，2005，22(7)：6—7． 相关知识水平，减少了尿潴留的发生。 本文编辑：刘珊珊 2011—01—2O收稿 全膝关节置换术21例全程分期健康教育 林秋琼 (中国人民解放军第一八八医院 广东潮州 521000) 摘 要 目的：探讨全膝关节置换术患者住院期间全程分期健康教育方法及效果。方法：对21例全膝关节置换术 患者分期进行入院、术前、术后及出院健康教育。结果：本组均掌握全膝关节置换术相关知识，住院期间无一例护理并发 症发生；术后随访6一l8个月，关节功能恢复 良好。结论：全程分期健康教育能使患者更好地配合手术，减少并发症发 生 ，促进康复。 关键词 膝关节置换；健康教育；关节功能 中图分类号：R473．6 文献标识码：B 文章编号：1006—7256(2011)17—0I16—02 随着医学水平不断发展，人工膝关节置换术成为骨科常 min，3次／d，指导患者做有效咳嗽，配合翻身、叩背、按摩，减少 见手术 J。为帮助患者掌握全膝关节置换术相关知识，提高 术后肺部并发症发生。③患者术后早期不能下床，术前应练 手术治疗效果，我们对21例全膝关节置换术患者进行全程分 习床上大小便，以防术后不习惯而引起尿潴留和便秘。④教 期健康教育，取得满意效果。现报告如下。 会患者主动屈伸踝关节，即尽最大角度勾脚尖，保持 10S左右 1 资料与方法 之后再用脚尖向下踩。⑤指导患者行股四头肌和胭绳肌等长 1．1 临床资料 本组全膝关节置换术患者21例，男 14例 ，女 收缩锻炼，方法：把腿置于床上，膝部用力向下压，以增加股四 7例；年龄53～75岁，平均67．5岁。其 中膝关节骨性关节炎 头肌力量。⑥教会患者正确使用助行器或扶拐行走，为术后 l7例，类风湿性关节炎4例。均行单侧全膝关节置换术。 行走做好准备。 1．2 方法 对本组患者实施全程分期健康教育，教育形式以 3．3 术后健康教育 讲解术后监测生命体征、切 口及引流管 口头教育、具体指导为主，辅以宣传画报、健康教育宣传单等 的护理注意事项、引流管放置时间，指导患者术后抬高患肢 ， 书面指导。 以保护膝关节运动功能，利于患肢血液回流，预防水肿。鼓励 2 结果 患者有效咳嗽，加强深呼吸锻炼，以防肺部感染。 本组均掌握全膝关节置换术相关知识，