2015届高考政治一轮复习同步练习:必修4 第10课 创新意识与社会进步.docVIP

2015届高考政治一轮复习同步练习:必修4 第10课 创新意识与社会进步.doc

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第10课 创新意识与社会进步                一、单项选择题  1.从前,有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦,做什么用呢?用来装酒水,恐怕会绽裂;如果把它锯成两半,用来做舀水的瓢,又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后,说了这样一句话,把水放在葫芦的外面,把葫芦放在水上当舟用,这不是很好吗?这告诉我们(  ) A.哲学是对具体科学的概括和升华 B.打破常规,进行逆向思维是创新的重要途径 C.一定的行为方式决定思维方式 D.哲学能给人们提供解决问题的具体方法  2.2013年8月30日,中国工业新闻网报道,目前,钢铁行业遭遇瓶颈期,提高企业竞争力非常重要。而企业竞争力主要取决于企业家的创新意识,没有企业家的创新意识,其他创新就无从谈起。要树立创新意识,不断实现创新,就必须(  ) ①解放思想、实事求是,敢于寻找新思路,开拓新境界 ②严格遵循传统,注重理论 ③具有批判思维,敢于否定,做好“扬弃” ④敢想敢做,善于在全盘否定的基础上重建新思想、新理论、新方式 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④  3.能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明(  ) A.应当扬弃旧事物中的合理因素 B.应当自己否定自己,自己发展自己 C.应在否定一切中推动事物的发展 D.应在肯定一切中推动事物的发展  4.“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。”这句话说明了(  ) ①辩证法就其本质来说,是批判的革命的和创新的 ②要创新就要有批判和发展 ③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念 ④要善于提出新问题,确立新观念,开拓新境界 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④  5.科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心,培育青少年科技创新意识,引导他们(  ) ①超越已有书本知识,否定科学理论权威 ②拓展自由想象空间,摆脱已有思想观念 ③关注当代科学现状,探寻科学发展的新思路 ④培育科学问题意识,发现科学发展的突破点 A.①② B.②③ C.③④ D.①④  6.创新是社会发展的动力,下列能体现这一道理的是(  ) ①我国农民创造“家庭联产承包责任制” ②利用电脑开发算命程序 ③我党提出“建设社会主义新农村” ④我国政府倡议“构建和谐社会” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④  7.创新是民族进步的灵魂,没有创新精神,就没有社会生产力的发展,没有社会生产关系和社会制度的变革,也没有人类思维文化的发展。对此认识正确的是(  ) ①只有不断创新,才能推动事物向前发展 ②新事物代替旧事物是必然的无条件的 ③事物的发展是前进性、曲折性的统一 ④创新包括理论创新、制度创新和技术创新 A.①② B.① C.①②③ D.①③④  8.树立创新意识的作用是(  ) ①推动社会生产力的发展 ②推动生产关系和社会制度的变革 ③推动人类思维和文化的发展 ④使我们的事业不断取得成功 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④  9.马克·吐温曾说“最崇尚的心愿就是发现、发现,年轻人应该不断创新和发现,没有比这个更令人兴奋的了”。下列关于“创新”的理解不正确的是(  ) A.创新是辩证的否定观的要求,要敢于否定一切 B.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 C.创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 D.创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进 10.下列看法中,符合辩证法的有(  ) A.和谐就是美和善 B.不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也 C.是亦彼也,彼亦是也 D.在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见 11.在2013年8月27日开幕的第二十届北京国际图书展览会上,一批以国学经典名著为内容,以最尖端的数字化技术为支撑,全文逐字检索、页面随意缩放的数字化图书对中华文化的传播和推广起到了积极作用。这启示我们,传播与推广中华文化(  ) ①就要推进文化创新,完全抛弃传统文化的形式 ②要培育创新精神,创新文化传播与推广的形式 ③要探寻文化发展的新思路,用新的传媒取代旧的传媒 ④要敢于寻找新思路,开拓新境界 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.原创不是无源之水,无本之木,不是浮萍,不是断线风筝。优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继意识的脱胎换骨与凤凰涅槃。这表明,实现原创需要(  ) ①打破常规坚持否定立场 ②实现矛盾统一体的破裂 ③克服旧事物建立新事物 ④辩证法的革命批判精神 A.①② B.①④

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