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Module 3 On the radio Unit 1 Remember to look out for the red light! 教材分析 教学目标 本模块的话题是广播，具体涉及对电台的简单介绍、收听广播和播音员的职业生活等。 U1从听英语广播入手，我们的主人公Sally，Betty，Tony，Lingling和Daming将会跟随着陈欢去参观北京电台，在那里他们发生了一些有趣的事情。 U2是一位播音员的自述，文章采用倒叙的方式给我们讲述了作者进入播音这个行业的求职经历以及作者与播音间点点滴滴的故事。 教学重点 教学难点 教材分析 教材分析 教学目标 1、语言知识目标 Vocabulary: win, report, reporter, score, everybody, mention, prepare, weekly, hate, explain, voice, seem, article, glass, sound, check Phrases: look out (for), Don’t mention it, look down, ask for, look out of Grammar: Infinitive and v.-ing 2、语言技能目标 听：能听懂简单的英文广播节目，抓住细节并进行 推断。 说：能谈论自己收听广播节目的情况。 读：能读懂谈论个人过去经历的文章并抓住文章的中心 思想；培养预测下文和评论文章的能力。 写：能写清楚过去经历的事，包括重要事件和背景铺垫。 3、 情感态度目标 培养和强化学生的学习兴趣，锻炼克服困难的意 志。 通过不断努力，实现理想。 教学重点 教学难点 教材分析 教学目标 重点难点 教学重难点 1．重点 以广播这一话题为中心，介绍电台的情况、收听的广播或播音员的职业生活等。 2. 难点 （1）描述过去经历的事，包括重要事件和背景铺 垫； （2）动词(to) +v. 或v. ing 形式作宾语的用法； （3）了解记叙文的叙述方式：倒叙。 学习策略 重点难点 学习策略 学习策略 自学策略： 掌握动词不定式和v.-ing形式 。 合作学习策略： 积极与他人合作，共同完成学习任务。 教材分析 教学目标 小心 赢，获胜 新闻播报员 报道 新闻记者 成绩,分数;得分 score n. v. look out (for) win v. report n./v. newsreader n. reporter n. 每个人 提及 不客气 准备 (进球)得分 憎恨 everybody pron. Don’t mention it. hate n. v. prepare v. goal n. mention v. Complete the passage with the correct form of the words in the box in Activity1. The evening news programme usually has two (1)___________, a man and a woman. They read the (2)__________news, and then special (3) __________give more information about the news. The sports reports come next. When the national team(4)_________, the newsreaders look very happy, and if they (5) __________, it looks like very bad news. Finally, the weather report tells it’s going to (6)____________or be(7)_________ tomorrow. sunny latest reports wins lose rain newsreaders latest newsreader rain report reporter result score sunny wi