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高校高水平运 队竞训系统的
资源现状及制度诱因研究
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张 宇 , 徐传明
1. 成都体育学院经济管理系 四川成都 610041
2. 成都体育学院研究生部 四川成都 610041
普通高校高水平运动队的建设是高等教育的有机部分,是普通高等学校创办高水平
大学的重要方面,同时也是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径。纵观世界体坛,
美国竞技体育金字塔尖的运动员,绝大部分来自大学。大学生运动员是美国高级竞技体
育人才库的主体,也是美国竞技体育 现可持续发展良 循环的重要后备人力资源保
障。高水平运动队在我国发展的二十余年里,取得了许多成绩,同时发展现状与 办高
水平运动队的初衷存在较大差距,较难 现完成世界大学生运动会及国际、国内体育比
赛的参赛任 ,为国家奥运争光计划和竞技体育可持续发展做贡献的目标。
基于系统论基本原理,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、对比分析法,就高
校高水平运动队竞赛与系统系统的资源现状对600 名 (共计)教练员 (领队)和运动员
进行问卷调查及访谈,对高校高水平运动队的竞赛与训练系统的物力资源(经费、场馆、
设施)、人力资源 (教练员、运动员)、赛事资源的现状进行分析,主要包括:一、高
校高水平运动队重要 的认识现状分析;二、竞训的经费来源、场馆设施现状分析;三、
教练员专业职称、专业运动及执教经历现状,运动员的生源结构、竞训时间安排、竞训
动机现状分析;四、赛事的开展模式、场次及时间安排现状分析。在现状分析的基础上,
对限制高校高水平运动队发展的制度诱因 (根本制度、体制制度)进行归纳、分析。
研究显示:一、高校高水平运动队的经费以学校拨款为主,资金筹集渠道较单一,
较难满足高水平运动队的竞训需求。二、教练员专业职称结构偏低,专业运动经历及执
教经历以学校学生运动员为主,较难满足训练需要;现阶段我国高校高水平运动队的生
源以专业队运动员和各级业余体校运动员为主,生源结构不甚理想。三、体育竞赛类型
较少且形式较单一,时间安排欠合理,运动员普遍参与的机会较少,不利于教练员、运
动员的锻炼。四、政治、经济、文化等根本制度,管理体制、人才培养输送体制、激励
制度、经费制度等体制制度供给不足,制约着我国高校竞技体育的发展。
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