分离工程精品课程的建设与实践.pdfVIP

2011年第3期(总第119．~) 工驾李 {f 分离工程精品课程的建设与实践* 叶庆国，徐东彦，王英龙，程江峰，尹进华 (青岛科技大学 化工学院，山东 青岛266042) [摘要]在分离工程省级精品课程的建设与应用实践中，围绕分离工程精品课程的教学思想与理念，我校 构建了科学的课程体系，建设了一流师资队伍，以实验中心建设为依托，现代化教学手段为工具，培养了 学生解决实际工程问题的能力，提高了教学质量。 [关键词]精品课程；分离工程；课程建设；工程实践 ConstructionandPracticeoftheExcellent CourseofSeparationEngineering YeQingguo，XuDongyan，WangYinglong，ChengJiangfeng，YinJinhua Abstract：Duringtheprocessofexcellentcourseconstructionandpracticein separation engineering，a scientificsystem ofthecourseandahighqualityteachingfacultyhasbeenconstructedbasedontheteach- ingthoughtsandideasofthecourse．Bymeansoftheconstructionofexperimentalcenterandmodern teachingdevices，thestudent’Sabilityinsolvingpracticalengineeringproblemsandteachingqualityhas beencultivated． Keywords：Excellentcourse；Separationengineering；Courseconstruction Engineeringpractice 为进一步提高教育人才培养质量和深化教学 处理工程实际问题的能力；培养学生科学的思想 改革，教育部制定了《2003—2007年教育振兴行 方法，注重实际的求实态度。几年来，分离工程课 动计划》，其中重要的组成部分是 “教学质量与教 题组不断对专业培养方案、课程的知识点和能力 学改革工程”。精品课程建设是 “质量工程”的核 点进行全面研究分析，在教学内容、教学方法、教 心内容。[1-3] 学手段、教材建设和实践教学体系等方面进行了不 分离工程课程是化学工程与工艺及相近化工 断的探索与实践。现将我们的心得体会介绍如下。 一 类专业教学中一门专业基础课程，是建立在物理 、 构建科学的课程体系。培养学生解决实际 化学、化工原理、化工热力学、传递课程原理等技 工程问题的能力 术基础课程知识之上的一门必修课程。目的是通 近年来，分离工程的教学面临着学时压缩而 过课堂教学与实验教学，培养和树立工程与工艺 知识量、信息量反而增加的矛盾，这就需要改革传 相结合的观点和经济学的观点，提高学生分析和 统的课程体系和内容，构建整体优化的实用型现 [作者简介]叶庆国(1957一)，女，教授 ，国家级化工过程实验教学示范中心常务副主任；徐东彦 (1969一)，男，副教授，博士。 *基金项 目：山东省研究生教育创新计划项 目，青岛科技大学教学与改革重点项 目。 24 离工程精品课程的建设与实践 代化教学新体系，使其具备科学性、先进性和创新 程与工艺专业推荐教材