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中文摘要
中文摘要
本文从简介科恩科学革命思想的运思方式和理论特征出发,着重从科学革命
的伦理本性、伦理困境以及主体的道德责任等三个层面探究了科恩的科学革命思
想。首先,科恩的科学革命思想表明了科学革命基础(主要包括目的和方法)和
科学革命过程的伦理本性。在他看来,科学革命目的的转向体现了实践主体对科
学革命与人——社会——自然的伦理关系的历史体悟,而科学革命新方法的可验
证性要求意味着科学研究者和科学知识的民主性。在其科学革命四阶段论中,科
恩一方面通过“变革”使科学革命与科学传统之间的关系获得了辩证统一,并将
其他科学家对科学革命者文献的正反引证作为衡量革命程度的重要尺度;另一方
面他也深刻地认识到具有超前性与不可预见性、历时性与共时性的科学革命引起
的道德冲突,并针对科学家的改宗之难、科学发现优先权之争和对科学革命意识
形态影响的伦理异议等提出了尊重和缓和两大伦理原则。结合科恩的另一大研究
领域——自然科学与人文社会科学的关系来看,他认为自然科学在科学革命中的
迅猛发展在某种程度上形成了科学价值中立观和人文社会科学的科学化倾向,由
此导致科学革命建设性和破坏性并存的悖论及伦理变革明显滞后的当代难题。对
此伦理窘境成因的诘问逻辑地导致了科恩对科学革命主体及其道德责任的关注。
他指出,科学革命同时也是一个社会历史过程,科学伦理环境和社会伦理环境因
素共同渗透于从理论研究到社会应用的每一阶段中,这决定了科学革命的道德责
任主体并不只是科学家和科学共同体,促进科学革命向善是所有科学革命当事人
及其组织的责任和义务。
【关键词】科恩科学革命伦理本性伦理困境道德责任
ABSHULCT
ABSTRACT
Thethesis theethicalconnotationsofI.Bernard
mainlyexplores Cohen’sSCientif.c
revolutionfromthe scientificrevolution
thoughts followingaspects:Firstly,Cohens
ethical
indicatethe esm∞ofscientificrcvolufion.InCohen’s
thoughts view,not
doCStransitionoftheaimlBvealthehistoricaldisfinctionsof towards
only attitudes
therelalions scientific and alsothe
among revolution,human,societynatnre,but
methodsareof valuetothe ofscientiticre$Carehers
newly-formed great democmey
and the
On thatthe ofscientiticrevolutionfalls
theory process
knowledge.Building
intofour that
successive holds thedialecticofscientific
phases,Cohen activity,
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