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中学数学研究 一道高考试题的高数背景揭示及其推广 福建省南安国光中学(362321)黄耿跃 高观点题指与高等数学相联系的问题，这 二、试题结论推广 样的问题或以高等数学知识为背景，或体现高 1．利用特殊到一般的思想，推广结论 等数学中常用的数学思想方法和推理方法．此 推广1 类试题的起点高，但落点低，也就是所谓的“高 题低做”，即试题的设计来源于高等数学，但解 0)的左、右顶点分别是A，B，设点T是直线z 决的方法是中学所学的初等数学知识．2010年 高考江苏卷的解析几何题就是一道典型的高观 点题． MN恒过定点(a，0)． 题目 在平面直角坐标系xOy中，如图， 2 2 2 已知椭圆百X-+iV-=l的左、右顶点为A，B，右 f35 my+t， 焦点为F，设过点T(t，m)的直线礅、TB与 的方程为萨删¨·由j≤均2：l烈b2舻 此椭圆分别交于M(z1，Y1)、N(z2，Y2)，其中 m0，yl 20，Y2n = 一Jk (1)设动点P满足pFz 4 =-2b2mtb2m2 —PB2=4，求点P的轨迹； 厂 、、。 程为y 3 A＼!乡B (2)设z1=2,x2了1，求 点T的坐标； (3)设t=9，求证：直线MN必过32轴上的 一定点(其坐标与m无关)． 再Y2：(z一口)， 一、试题高数背景揭示 211兰!±垒2±型!(兰! 本题的第(3)问是以射影几何中的极点、极 y2(x1+a)一Y1(z2 线知识为背景，把高等数学观点初等化，进而命 —y—2——(——．m．+．．y———1—，—+—、———t——．+—————a————)———+—．，．—y—．—l—．—(——m————y————2—．．+．———t———．-————a———)——— 制出这道“格调清新、意境幽深”的试题． 点T(t，771)在直线z=9上运动，在射影 ， ’ 几何中可把直线z=9看成是二次曲线罟+等z∥辫m㈦潦 =1的一条极线，过点T(f，m)的直线TA、∽n，霹磐 TB与此椭圆分别交于M(xl，了1)、N(z2，y2)， 则直线MN必过z轴上的一定点，且此定点就 一2b2打z，、 是由二次曲线的极线z=9所确定的极点．(有 。。”…““““ f 一2 =譬．擘喾2b ：叠t．·．·点T是直线z m ，、 兴趣的读者，可以自行查阅射影几何的相关知 6—27ii2—+a2一ZYl 识，限于篇幅不宜展开．)