英语经验型强势主位结构功能分析――基于语料库对比研究.pdfVIP

英语经验型强势主位结构功能分析 基于语料库的对比研究 冯玉娟 吴永强 [摘要】本文基于中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)中书面语子库(WECCL)和杨百翰大学BNC语料库 (BYU—BNC)，对比了中国英语学习者和英语本族语者语料，从多个角度研究了英语经验型强势主位结构的语 义语用功能和使用差异。研究发现中国英语学习者使用经验型强势主住结构的数量明显低于本族语者，两者 存在显著性差异。同时，中国英语学习者在嵌入小句引导词和强调成分上过度集中，与本族语者相比缺乏多样 性。本文尝试通过定性和定量相结合的方式对于英语经验型强势主位结构使用差异给出合理的解释，以期对 今后的相关研究提供建议。 【关键词]强势主位结构；功能；语料库；中国英语学习者 中图分类号：H319．9 文献标识码：A 文章编号：1004—3926(2011)09—0124—04 基金项目：2010年西南民族大学校级项目“多民族背景下母语迁移的语块特征分析：基于语料库的实证研究” 、2011年西南民族大学研究生学位点建设项目“外国语言文学”(2011XWD—S0502)阶段性成果。 作者简介：冯玉娟(1979一)．女，湖北宜昌人，西南民族大学外国语学院讲师，研究方向：应用语言学、第二语言习得； 吴永强(1966一)，女，四川资阳人，西南民族大学外国语学院副教授，硕士生导师，研究方向：应用语言学、第二语言习得。 成都610041 英语分裂句(cleft 一、文献回顾 sentence)是一种比较特殊 的句型，在传统句法研究中被定义为一种强调结 (一)经验型强势主位结构的定义与分类 构，即说话人可以通过分裂句强调各种成分，使 作为经验型强势主位结构，“分裂句”这一术语 之成为信息中心…(n湖’；而从语义和语用功能的 J。之后其定 是Jespersen在1937年首先提出来的H theme 角度又被称为强势主位结构(enhanced义、分类和功能一直都受到语言学各派理论的关 construction)，即为了强调某特定内容，把一简单 注，包括后来的预设理论，语篇分析和功能语法理 句分裂成两部分，每一部分都有其自己的动词。 论，以及认知语言学的语用理论等。Leech认为“分 系统功能语法的一个分支一“加的夫语法” 裂句”这一术语可以理解为“一个单独的句子分裂 (CardiffGrammar)认为强势主位结构从说话人的 成两个独立的部分，但在分析时却要把它看作一个 角度体现了信息的选择和语义的重点，对听话者 句子拥有两个动词，而不是两个独立的分 来说则体现了语用目的。因此从语用功能的角 旬。”【5】∽嗡’Richards将分裂句定义为“一个句子被 度划分了英语中的三种强势主位结构：1)经验型 分成两个部分，每一部分都带有各自的动词，从而 (experiential)。即分裂句；2)评估型(evaluative)， 达到强调某个特定信息的目的叭引，即“将原本可以 eP多l-位结构；3)存在型(existential)，即存在句 在—个小句中传达的信息一分为二，通过两个小句 【2】 o 表达出来，每个小旬都有自己独立的动词。……这 鉴于“分裂句”这一术语会误导我们认为此 样便将该结构中的某一特定成分焦点化。”【7】但嘲) 句法结构是从另一种句法结构中“分裂”出来的，