(贺云霞)《多媒体课件在小学数学课堂教学中的运用情况》.docVIP

《多媒体在小学数学课堂教学中情况调查一、问题的提出 随着社会信息化程度的不断提高，计算机在社会各个领域里已经得到了广泛的普及和应用，多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，已在不少数学课堂教学中产生了积极的作用。多媒体辅助教学集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力；同时，充分利用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点，既能达到传授知识、开发智力、培养能力又能实现因材施教和个别化教学的目的。然而在教学实践中，我们有许多教师对多媒体的认识仍不够清楚，本人试图通过调查等形式了解小学数学课堂教学中使用多媒体辅助教学的情况。 二、研究设计???????????????????????????? 1.研究对象：小学2.研究方法：主要采用问卷调查法和访谈法。 三、调查结果与分析 通过对40份有效答卷进行分析整理，统计和分析，得到下面基本结果： ?1.小学数学教师对多媒体辅助教学的使用情况 在数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文化情境，使抽象的教学内容具体化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学生的主体性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。 表1? 小学数学教师对多媒体