关注大学生弱势群体_构建与谐校园.pdfVIP

第 31 卷第 4 期 唐 山 师 范 学 院 学 报 2009 年 7 月 Vol. 31 No. 4 Journal of Tangshan Teachers College Jul. 2009 关注大学生弱势群体，构建和谐校园 王海燕 （唐山工业职业技术学院思政教研部，河北 唐山 063000 ） 摘 要：目前，许多高校出现了一批大学生弱势群体，通过分析大学生弱势群体的成因，旨在探索解决措施。 关键词：大学生；弱势群体；和谐校园 G64 A 1009-9115(2009)04-0039-03 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： Focusing on the Vulnerable Groups of Undergraduate and Constructing the Harmonious Campus WANG Hai-yan (Department of Ideological and Political, Tangshan Industrial Vocational Technical College, Tangshan Hebei 063000, China) Abstract: At present, some vulnerable groups in universities appear. It explores the reasons in order to find the solution. Key words: undergraduate; the vulnerable groups; harmonious campus 目前，随着我国社会发展速度的不断加快，许多高校出 的学生形成鲜明对照，他们在文艺、体育方面因为没有特长， 现了因体制转换问题造成的弱势学生群体，这群学生能否得 很难在学校各项活动中找到发挥自己才能、展示自身才华的 到健康发展，事关构建和谐校园的大局，应予以重视。 机会，使得他们在学校中的综合竞争力偏弱。 一、弱势学生群体的主要类别 3. 学习困难的学生群体 1. 出身经济困难家庭的学生群体 我国的高考入学制度是一项极为严格的选拔制度，其最 由于我国高等教育改革，由国家单独承担培养费用改变 大弊端是高中阶段的应试教育和大学阶段的素质教育之间 为国家和学生家庭共同承担培养费用的收费制度，使得我国 缺乏一个过渡期和缓冲期。高中学生经过艰苦的努力考入大 贫困学生呈直线增长趋势。目前，几乎所有高校都有一部分 学以后，面对着大量的可以自由支配的时间，往往感到无所 学生交不起学费，甚至一些学生维持起码的生活都非常困 适从，一些自制能力较差的学生，开始沉溺于网络、游戏而 难，他们在校期间基本生活费用难以达到学校所在地的最低 难以自拔。他们以牺牲正常的休息和学习为代价，在虚拟空 伙食标准，而且无力购置必要的学习、生活用品。经济的拮 间中发泄着自己的情绪，最后导致学业荒废甚至被学校开 据造成了这些学生普遍存在自卑、压抑、抑郁，从而变得自 除；还有一部分学生不适应大学学习方法，虽然看似刻苦， 我封闭，不愿意与人交往，其自身行为和思想难以被其他同 但是效果很差。这些学生经常体验到的就是考试造成的挫折 学接受，久而久之形成了人际交往的困难，最终导致心理健 感，自尊心和自信心严重受到伤害，最终对前途感到迷茫， 康问题。 对理想失去希望。 2. 来自经