《四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单》_(.docVIP

附件2 四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单 （高2011(新)年级第一学年下学期） 四川省大竹中学学校 高2011级22班 学生姓名 学籍 141724010589 考籍号 141724010589 学 生 自 评 道德品质：体贴孝敬父母及长辈；尊敬师长，仪容仪表合格，举止大方；诚实守信，艰苦奋斗，锐意进取；维护集体荣誉，能够积极按时完成老师布置的作业，尊重国旗；积极参加班级社会服务活动，有上进心，有错能改，能主动承担一定的家务劳动。。 公民素养：能参加班级、社会公益或社会服务活动，愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；遇事不推卸责任；有上进心，有错能改，宽容忍耐；具有一定的安全意识自护常识，公交车上能积极给老弱病残让座，保持良好的竹中学生形象；爱护公物，珍爱生命，远离毒品，不破坏花草，不随处乱扔垃圾；热爱劳动，保护环境。 学习能力：目标明确，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难；有一套自己的学习方法和心得；努力刻苦学习，善于独立思考，有良好的学习攻坚意志，能竭尽全力克服学习上的种种障碍困难；交流与合作能力：团结同学，互相帮助，维持良好的人际关系；运动与健康：喜欢踢足球，经常锻炼。 审美与表现：情趣高雅。 ： 学生（签名） 2012年06月20日 同 学 互 评 诚实守信，尊重他人；愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；有上进心，有错能改，宽容忍耐；学习兴趣浓厚，能够认真学习，有一些学习方法和技巧，认真完成学习任务；身体素质较好，有一定的运动技能，精力充沛，坚持参加体育锻炼。情趣高雅，而且非常乐于助人。 学生代表(签名)： 2012年06月20日 老 师 寄 语 该生尊敬老师,关心理解、体贴和孝敬父母，诚实守信：真诚待人，正直坦率，言行一致，不损人利己；关心集体：爱国爱家乡，争创、珍视集体荣誉，维护集体利益；沟通与分享：能够正确评价自己和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人.有良好的身体素质，有一定的运动技能和强健的体魄，精力充沛，心理健康；能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情趣优雅，仪容仪表自然。 班主任（签名）： 2012年06月21日 家 长 寄 语 语 在各方面均表现良好，希望能在接下来的学习生活中不断进步。 家长（签名）： 2021年06月22日 学分 项目 获得的必修学分 获得的选修I学分 获得的选修II学分 选修IA模块名称 学 分 选修IB模块名称 学 分 模块名称 学 分 语文 外语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育与健康 说明： 1．学生高一、高二上、下学期的阶段性评价报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报； 2. 学生高三上学期的阶段性评价报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。