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散步 第一课时教学案.doc
年 级 七年级 内 容 散 步 课型 新授 课时 1 执笔人 王秀敏 审核人 庞佳 时间 2013年 9 月 3日 姓 名 班 级 组名 角色 第一部分 学习要求：
学习目标：
1、知识和技能目标
1）借助工具书掌握相关的字词，积累文学常识；
2）朗读课文至少读两遍
熟读课文，整体感知课文朗读课文
品评：注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。
2..感知：A散步的人有哪些? B散步的季节呢?
C散步的地点?
D散步中发生了什么事情?
E结果如何?
F从文中，你看到了一个怎样的家庭？哪些句子可以体现？
3.探究：题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。
（三）精彩展示
抒写亲情1）: 亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。
亲情_____________________
亲情_____________________
2）: 那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。
_________________________亲情。
_________________________亲情。
三、当堂训练巩固
写一写：1.如何给记叙文拟标题
2.如何概括记叙文内容
练一练：
阅读下面语段
一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子下海捕蟹。
一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入了黑色的漩涡，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦。”儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起舵。
终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码头。
“您视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不解地问。
“我的心里装盏灯呢。”老艄公悠悠地答。
人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯，踩到哪里不是光明？
1）给短文拟一个标题：
2）概括故事内容：（30字以内）
课堂小结：
1、学生小结：
2、教师小结：
四、课后拓展延伸（含必做和选做两部分）
必做：请把你经历过的亲情故事与大家一起分享吧，让我们一起体验亲情。（红笔修改预习4）
选做: 《导航》
教师评语：
第三部分 课后反思
1、学后记：（要求：可写收获，也可记课上生成的方法与规律性知识，或问题整理等）
2、教后记：
第四部分 家长签字：
瓦房店市第三十六初级中学 （语文）学科教学案
名言警句：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
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