为了雏鹰的腾飞记桂平市城西小学校长温轶群.pdfVIP

校 为了套系雏鹰掳 的腾飞 ——记桂平市城西小学校长温轶群 口杨海峰 桂平市城西小学是一所普通的 分析之后，温轶群认为，当务之急是 月开展一次师德师风和教育教学常 街道小学，近几年却以高标准的办 整顿师德师风和建立学校管理的各 规工作评估，每次评估结果都记人 学水平和高质量的办学业绩跻身广 项规章制度。学校教育的所有工作 教师业务档案，作为年终考核和评 西名校行列，校长温轶群也由于办 都要依靠教师去实施，一所学校的 优的依据，同时把评估结果与学校 学成绩突出，成为广西教育界耀眼 校风、教风、学风是否良好，关键在 发放的工作津贴挂钩，来调动和激 的新星。 于教风，有了良好的教风，才能带出 励教师的积极性。 初生牛犊不怕虎 良好的学风，形成良好的校风。领导 经过这次师德师风整顿，教师 温轶群1995年8月担任城西班子形成共识之后，温校长便组织 们的精神面貌发生了很大变化：教 小学校长，那年他33岁，正是血气教师们学习《教育法》、《义务教育 师的纪律性加强了，每天自觉按时 方刚、心高气盛的年龄。正如俗话说 法》、《教师法》、《中小学教师职业道 上班出勤；教师的责任心加强了，做 的“初生牛犊不怕虎”，他那时总觉 德规范》等法律法规，从教育改革的 班主任的，从早操、早读到每一堂课 得胆子特别大，锐气特别足，浑身有 新形势和教师肩负责任的新要求， 的课堂纪律、学习表现，到打扫清洁 使不完的劲。 强调端正师德师风和提高教师事业 卫生、放学列队，以至学生的言行仪 那时的城西小学十分寒酸。学 心的重要性、紧迫性，带头联系学校 表、校外表现，样样跟得紧，样样管 校地处桂平城区闹市，周围单位、民 和自己的实际查摆问题，进行深刻 得细；教师们认真上好每一课，备课 房高楼林立，而学校却像个衣衫槛 的剖析反思。温校长对教师们语重 力求深入，教学方法力求考虑周详， 褛的叫花子，像样的校舍只有两座 心长地说：“我们经常都说，我忠诚 上课力求生动活泼，作业布置和知 二层砖混泥土结构教学楼，其他几 党的教育事业，为社会主义培养接 识检测力求起到巩固所学知识和举 座校舍都是低矮破旧的砖瓦木结构 班人。我们不能光在口头上说，而要 一反三作用。再没有人在家里搞有 平房，有的已经成了危房。校园是一 落实在行动上，落实在每一项工作 偿补课，需要对学生实施课外辅导 片难得平整的黄土地，人多脚踏，晴 上。你每一天都要问一问自己，你今 的，就在学校里免费进行。学校少先 天经常灰尘滚滚，雨天变成烂泥塘o． 天的所作所为，对得住你所教的学 队大队部、各班班主任扎扎实实抓 图书、教具、教学仪器设备寥寥无 生没有?对得住学生家长没有?对得好学生德育工作，开展丰富多彩的 几。学校管理不到位，规章制度不健 住‘人民教师’这个光荣称号没有? 教育活动，使学生的精神面貌发生 全，教师工作纪律不严，迟到、早退 作为一个教师，得到人家的评价起 了很大变化，各班班风、纪律有了明 现象常有发生。一些教师缺乏责任 码应该是‘合格’、‘称职’，如果人家 显的好转，学雷峰、做好事蔚然成 心，上课应付了事，却热心搞家教， 对你的评价是‘不负责任’、‘误人子 风。市教育局了解到城西小学开展 动员学生到自己家里补课，借机收 弟’，那是一种莫大的耻辱!” 德育工作的突出成效，于当年11月 取补课费。许多学生无心向学，上课 温轶群充满深切感情的发言， 到学校举行德育工作现场评估会， 不认真听课，不交作业，放学后钻进 如同强劲的冲击波，使教师们的心 向全市介绍和推广城西小学的经 街上的电子游戏机室乐不思归。一 灵受到强烈的震撼。在教师们提高 验。第一炮打响，使温轶群更坚定了 个没有形成良好校风、教风、学风的 思想认识的基础上，温校长将他主 推进教育改革的决心。 学校，其教育教学质量之差是可想 持起草的《教职工实绩考评制度》、 一草一木总关情 而知的了。温校长深知要彻底改变 《教职工工作评估方案》、《创建红旗 为了在1997年顺利通过“两 学校的落后面貌，非下一番大力气 班队方案》等规章制度和工作方案 基”验收，1995年桂平市掀起了集 不可。