江西省高职大学生参与校园文化活动积极性调查-以南昌市高职院校为例.pdfVIP

职教探索 · · 江西省高职大学生参与校园文化活动积极性调查 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—— 以南昌市高职院校为例 江西交通职业技术学院　　刘思远　　贾炜荣 摘　要：校园文化活动是课堂教学的有机延伸，也是学生应用知识、展示特长、拓展素质的重要载体。各高职院校 在校园文化建设中组织开展大量形式多样的校园文化活动，丰富了高校师生的精神文化生活。同时在开展 校园文化活动时也存在学校对校园文化活动的重视程度不够、师生参与文化活动的积极性不高、校园文化 活动的内容形式相对单一、对学生能力培养不足等问题。为此我们开展有关高职院校学生参与活动的积极 性的问卷调查，为今后开展工作和活动提供参考意见，使校园文化活动更有针对性，使更多的同学积极参 加到学校的各项活动。 关键词：高职高专　积极性　参与　问卷 文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2014-10-0159 一、调研方法及目的 在的活动缺乏创新。同学们还认为一些活动存在目的性不强， 1. 调研的目的 且带有一定功利性从而减低活动的魅力。而对于一些考验独立 通过对江西省高职高专大学生的问卷调查，了解同学们对 性、团体性的活动，例如，讲座、班会等普遍强迫同学参加的 学生活动的态度及其参与的积极性，以及参与活动的多样性和 现象，这样或多或少的降低了同学们参加活动的积极性。对于 针对性，为今后大学生开展活动提供参考意见，从而丰富大学 活动的宣传方式，86.08% 学生了解活动的主要途径是通过同学 生活，提高学风、校风建设。 宣传和公告栏。这些方式或多或少存在着信息慢、覆盖面窄， 2. 调研方法 表述不一等特点。从而使活动有主观人为因素存在误导的情况， 本次调查采用问卷调查法也称问卷法，调查者运用统一设 降低活动的关注程度。 计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。 对于活动的收获情况，38.41% 的同学坦言有收获，44.33% 问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。 的同学收获一点点。从数据看，多数同学还是可以收获一些比 研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面 如扩展视野、社会交际能力、组织策划能力等，而多数同学们 作答或者追踪访问方式填答，从而了解对某一现象或问题的看 认为不去参加学生活动的主要原因分别是锻炼效果有限，浪费 法和意见，问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结 时间还有其他诸如影响学习，以及社团活动存在一定腐败行为 果分析。 等因素。 为了提高效率，准确掌握被访者的信息要素，同时可以询 2. 原因分析 问一些敏感问题。本次问卷采用混合型回答方式，所谓混合型 从调查问卷的统计中，20.1% 的同学觉得参与学生活动浪 回答，是指封闭型回答与开放型回答的结合，它实质上是半封闭、 费时间；15.1% 的同学觉得影响学习；也有 36.08% 的同学觉得 半开放的回答类型。这种回答方式，综合了开放型回答和封闭 活动锻炼能力的效果有限。这说明大部分不愿意参与学生活动 型回答的优点，同时避免了两者的缺点，既可以避开机械式回答， 的同学都认为活动的达不到自己的预期目的，自己花费的时间 又可以避免回答过程中无针对性，盲目性的回答。 与得到的收获不能达到期望值。主要原因有以下几个方面：1、 3. 调研对象