浅谈圆的第二定义在解题中的应用.pdfVIP

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浅谈圆的第二定义在解题中的应用.pdf

9一j 数学教学 2014年第9期 浅谈圆韵第=定义在藤题中的应用 211900 南京师范大学第二附属高级中学 张晓飞 211900 江苏省仪征中学 邓迎春 圆的第二定义:平面内,到两个定点的距 故点P的轨迹是一个圆,得证. 离之比为常数k(k≠1)的点的轨迹是圆,这个 虽然圆的第二定义不属于高中教学范畴, 圆就是阿波罗尼(Apo1loniusofPerga,262BC一 但却是学生利用高中知识可以自行推导解决 190BC)圆,俗称圆的第二定义.下面从解析几 的,符合学生的能力要求,符合高考考试说明 何角度先进行证明. 要求,而且近几年圆的第二定义在各地高考中 已知:平面上两个定点 、B,一动点j[), 都有着不少的应用..以下就近年江苏省高考试 满足PA=kPB(≠1).求证:点P的轨迹 题举例说明. 是一个圆. 例 1’(2008年高考江苏卷试题)已知AB= 证明:以 B所在直线为 轴,线段AB中 2,AC= Bc,求面积SnABC的最大值. 垂线所在直线为Y轴建立平面直角坐标系, 分析:因为 B =2,AC= VTBC,由圆 设AB=2a,则A(-0,0),B(a,0),设P(x,). 的第二定义得,点 的轨迹是一个圆.又AB= 根据条件PA=kPB . (≠1)得、//十n)+ 2,以AB作 为三角形的底,则为定值,要 = kv—/(x,a)—2+y2,展开整理得 (。一1) 一 求 ABc的最大值即求点 到AB距离 的最 2a(k+1) (2—1)y2+a2(k~2—1),0,因 大值. 为 ≠1,所以z2一 + 2+ 2:0j 解析:因为AB=2(定长),可以以AB所 在直线为 轴,线段 B中垂线为Y轴建立平 配方整理得(一 )2+2= ,面直角坐标系,则 (一l,0),B(1,O),设c(x,). ~ , ~ ~ ~ ~ ~ ~ r r ~ , ~ ~ ~ ~ , ~ ~ ~ ~ r ~ , ~ ~ , ~ r , ~ ~ , ~ ~ ~ ~ ~ , , ~ r ~ ~ ~ r r ~ r ~ ~ ~ . 探究2 将三角形与四面体类比,三角形 e4+4+镌+≥ 焉 , 的边与四面体的面对应,三角形的面积与四面 体的体积对应,提出如下 问题:四面体ABCD 当且仅当瓦dl=d2=妾=塞,即比= 的四个面的面积依次为Si, 、s3、 ,体积 睾 。=:==1,,2,,文3,44J)时,,耿取寺等亏号.‘ 为 ,四面体内任意的一点P到S1、 、、瓯 司『样在空间中这一结论可以推广到佗面体, 四个面的距离依次为d1、d2、如、也,则又会 由于推导过程类似,不再赘述 ... 有怎样有趣的不等式呢?沿着平面问题的思 推广2 凸 面体体积为V,各面依次为 路,由柯西不等式得(d+d;+d;+近)·(+ S1, ,… , ,礼面体内任意一AP到各面的 + + )≥(dlS14-d2S2+d3S3+d4S4), 距离依次为d1,d2,…, ,则不等式∑d}≥ 而V: (dlSI+d2S2+d3S3+d4 ),即有 9V2 o

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