研究型大学改革创新人才培养模式对地方经济社会发展的影响——以华南理工大学为例.pdfVIP

ValueEngineering ·203 · | | 。 ：。 tt ! ! E ! 。 t 2 | 研究型大学改革创新人才培养模式对地方 经济社会发展的影响一 以华南理工大学为例 Reform andInnovationofPersonnelTrainingM odeofResearchUniversityandItsnIfluence ontheLocalEconom icand SocialDevelopment：ACaseStudyofSouthChinaUniversityofTechnology 于荣 YuRong (华南理工大学，广州 510640) SouthChinaUniversityofTechnology，Guangzhou 510640，China 摘要：研究型大学通过改革创新人才培养模式，着力加强学术研究、自主创新能力的提升，助推地方经济社会发展。地方经济和研究型大学 自身在此过程 中均获得 了双赢。本文以华南理工大学培养创新人才、加强产学研合作，助推地方经济社会发展为例，探索研究型大学助推地方经 济发展 的途径和方法。 Abstract：Theresearchuniversitiestrytostrengthentheacademic research andcapabilityofindependentinnovation through thereform and innovationof personneltrainingmodeltoboostlocaleconomicand socialdevelopment．Ixmaleconomyandreserachuniversitiesraeawin-win in this process．SouthChinaUniversityof Technoloyg cultivatedinnovativetalentsandstrengthenedproduction—teaching—reserachcooperationtoboostlocal economicandsocialdevelopment．Basedonthisexample，thispaperexploredthewaysandmeanstoboostlocal economicdevelopmentforresearch universities． 关键词：研究型大学；人才培养；地方经济发展；服务社会 Keywor~ ：reserachuniversities；personneltraining；localeconomicdevelopment；servicetothecommunity 中图分类号：G52 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4311(2012)14—0203—02 1关于研究型大学 调其带头和示范作用。[11武书连课题组经研究提出，将全国所有大学 研究型大学的建设始于 19世纪 10年代的德国，成熟与二次世 的科研得分 降序排列 ，并从大到小依次相加 ，至得分累计超过全 国 界大战后 的美 国。目前研究型大学的分类标准是美国卡内基基金会 大学科研得分的61．8％为止 ，各个被加大学是研究型大学。 目前我 在 20世纪7O年代提 出的，它的主要依据是获取科研经费的数量和 国公认的研 究型大学 36所。 为了建设若干所世界一流大学和一批 博士授予的数量及学科分布 的情况。国内对研究型大学的定义也不 国际知名的高水平研究型大学，上世纪 9O年代 中后期，我国开始积 尽相同，在国务院学位办草拟的 《中国学位与研究生教育发展战略 极探索研究型大学的办学模式。特别是 9“85工程 ”和 2“11工程 ”的 报告2001—2010)(第四稿)中，首次提出了研究型大学的概念 ，并强 实施推动 了我 国研究型大学的形成和发展。 “985工程”和 “2l1工